一

学院介绍

桂林电子科技大学艺术与设计学院创办于1985年，是全国最早开展设计艺术教育的院校之一，也是广西规模最大、实力雄厚的设计艺术人才培养基地。学院办学体系完善，现开设产品设计、视觉传达设计、动画、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体技术（中外合作办学）、工业设计、数字媒体艺术八个本科专业，拥有设计学一级学科硕士点和艺术硕士专业硕士点，学科建设层次齐全。

学院专业特色鲜明、实力突出，其中设计学为广西重点学科，产品设计入选国家一流本科专业建设点，数字媒体专业群为广西优势特色专业群。学院建有自治区级动画创作实验中心、设计类虚拟仿真实验教学中心，同时是广西工业设计人才创新实验区、动漫人才培养基地，综合办学实力稳居广西同类院校前列。

学院师资队伍结构合理、实力精良，现有专任教师92人，其中教授、副教授38人，博士20人，硕士生导师33人，超九成教师拥有硕士及以上学位。目前学院在读本科生1800余人、硕士研究生200余人，办学规模稳定。

学院教学科研成果丰硕，先后斩获多项省级教学成果奖、社会科学成果奖及全国多媒体课件大赛一等奖，累计出版二十余部专著和十余部教材，含国家级规划教材。学院坚持应用型、创新型人才培养理念，注重学生实践能力提升，近五年毕业生平均就业率超88%。学生踊跃参与各类国家级专业赛事，累计获奖900余项，竞赛成绩位居全国同类院校前列。

依托艺工交叉的独特优势，学院深耕元宇宙与虚拟仿真领域，2022年成为广西唯一获评“中国工业设计协会创新设计研究院”的单位。多项科研设计成果成功落地应用，其中驾培元宇宙模拟训练系统已全国推广，取得了良好的社会效益与经济效益。

二

专业导读

（一）产品设计专业

产品设计专业教师队伍

产品设计专业学生作品

专业介绍

产品设计专业为国家级一流本科专业建设点，广西“设计学”重点学科，拥有CUMULUS国际联盟等优质平台，师资力量雄厚。专业依托电子信息学科优势，聚焦区域经济发展需求，独创拔尖班与工作室模式，培养“科艺融合”的高素质人才。近年来，学生斩获红点、IF等国内外大奖，获国家专利100余项，助力20余款产品上市，毕业生在珠三角地区享有良好口碑。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，兼具国际视野与跨学科素养，通晓产品设计理论、实操技能与数字化创新方法，实践应用能力突出，可适配产业发展，在设计机构、企事业单位及科研院所从事产品创新、设计管理与研发工作的高素质复合型产品设计人才。

核心课程

设计思维与方法、产品创新设计基础、产品形态与材料工艺、产品结构设计、智能产品技术基础、人机工程学、设计调查与产品定义、智能产品设计程序与方法、产品系统设计、产品体验设计、智能产品设计研究和产品开发设计等。

主要实践

数字化设计及 3D 打印实验、虚拟仿真设计实验、机械工程训练、智能产品综合设计实践、产品模型与制作实践、设计实习和毕业设计等。

（二）视觉传达设计专业

视觉传达设计专业教师队伍

视觉传达设计专业学生作品

专业介绍

视觉传达设计专业2004年开始招生，是一门涉及广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业品牌设计与推广、新媒体视觉设计的应用性专业。专业经过十余年的建设与发展,已成为培养目标鲜明，教学体系完整，人才结构合理，师资力量雄厚的优势专业。其专业定位是，以科技、文化、艺术交叉融合为体系基础，以服务区域新兴产业发展为己任，旨在为社会培养输送具有视觉表达并兼具艺术素养、数字技术运用的复合型高级设计人才。2021年成为教育部“双万计划”自治区级一流本科专业建设单位。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，拥有国际设计视野、人文艺术素养与审美功底，兼具视觉表现、设计创新和文化整合能力，可在设计机构、企事业单位、院校及传媒单位从事视觉设计、策划、科研与管理，适配区域文创产业发展，从业五年可成长为文创与设计行业骨干，拥有综合设计、项目统筹、跨界创新与终身学习素养的高素质应用型视觉传达设计人才。

核心课程

信息图形可视化设计、绘本插画设计、商业广告设计、包装设计基础、海报设计、书籍设计、新民艺视觉设计、动态影像传播、数字媒体视觉设计、品牌形象设计、包装策划与设计等。

主要实践

军训、地域文化考察、摄影及摄像实验、基础模型制作实践、计算机二维辅助设计实验、虚拟仿真设计实验、非遗文化与创新设计实践、境内设计考察、境外设计调研、社会服务实践、设计实习、毕业设计等。

（三）动画专业

动画专业教师队伍

动画专业学生作品

专业介绍

本专业于2002年设立，是广西最早开展动画专业教学的高等院系之一，拥有本科及硕士研究生培养方向，是广西动漫人才培养基地。专业立足区域产业，依托我校电子信息技术学科优势，以传统动画艺术与高科技结合为手段，突出数字图形创意设计、数据动态可视化设计、虚拟动画预演等新一代信息技术的应用。在此基础上，围绕民族文化和红色经典，构建起满足新一代媒体动画发展需求的“思艺、技艺、跨界、双创”四融合人才培养模式，面向数字动画产品设计，具备突出的“泛动画”创新思维与数字动画产品整合能力。2021年成为广西区级一流本科专业建设单位。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，人文艺术素养扎实、社会责任感突出，通晓动画创作理论技法，兼具动画创意、文创研发与数媒整合设计能力，适配数字文创产业、兼具国际视野与实操创新能力的高素质应用型动画人才。毕业生毕业五年可成长为行业骨干，熟练融汇文创与信息技术，独立研判解决设计难题，胜任团队协作与项目实操工作。

核心课程

影视编导、脚本与分镜、角色与场景设计、动画表现技法、影视合成、动漫衍生品设计、创意动画短片设计、新媒体设计、动作设计、三维动画软件基础和影视后期等。

主要实践

摄影与摄像实验、二维动画软件基础、动画配音实验、虚拟仿真设计实验、动画模型制作实践、定格动画实践、动画综合设计实验和毕业设计等。

（四）环境设计专业

环境设计专业教师队伍

环境设计专业学生作品

专业介绍

本专业自1995年开始招生、2012年独立设项，依托学校电子信息学科优势，立足地域文脉，致力打造具有多学科交叉融合特色，数智一体的环境设计教育平台。专业具备优质的教学团队和名列全国的优秀教学水平，为社会发展、经济建设和环境优化和发展提供了人才保障。本专业遵循OBE理念，依托校企产学研协同育人，融合室内与景观课程体系，理实并举培育实操过硬、适配地方及全国行业建设需求的高素质环境设计人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，融汇人文、理工与艺术素养，掌握环境设计理论与实操技能、兼具创新意识与国际视野，可从事环境设计与项目管理的高素质应用型人才。毕业生从业五年可成长为行业骨干，兼具社会责任感与跨界思辨能力，能依托新技术独立完成设计落地、统筹项目团队，紧盯行业前沿、可持续自主学习。

核心课程

中外建筑史、装饰材料与构造、建筑设计基础、植物配置、小型智能建筑设计、商业空间设计、展示空间与数字化设计和智慧社区景观等。

主要实践

军事技能、劳动教育、专业导论与实践-环境设计、地域文化考察、境内设计考察/境外设计考察（双语）、专业模型制作实践、计算机二维辅助设计实验、虚拟仿真设计实验、工作室实践1-4、植物配置课程设计、环境交互设计实践、设计实习和毕业设计等。

（五）服装与服饰设计专业

服装与服饰设计专业教师队伍

服装与服饰设计学生作品

虚拟服装设计

专业介绍

本专业于2004年开始招生办学，经过二十一年的建设与发展，形成了成熟的服装与服饰设计专业知识教学体系，是一门涉及涉及服装设计、服装结构与工艺、服饰品设计、品牌策划与营销、及区域文化资源整合等综合性学科。专业定位是依托桂林电子科技大学的工科办学背景，结合数字信息化人才培养模式、坚持立德树人、深切落实OBE教学理念，注重学生的理论应用及实践能力的培养。在立足专业主体的前提下、突出民族与民间文化传承与发扬，服务国家与地方产业，着重培养学生在艺术审美与社会主义理论素养、 服装与服饰产品设计创新、时尚与流行资讯分析、民族民间服饰文化传承与应用等综合的实际应用能力。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，精通服饰设计技艺、兼具时尚审美与数字化实操能力，适配地方服饰产业，可在服装企业、文创机构及中职院校从事设计研发、品牌运营与教学工作的应用型人才。毕业生从业五年可成长为行业骨干，能独立负责产品研发迭代与品牌策划运营，灵活运用数字设计技术适配产业升级，研判行业难题并落地解决方案。

核心课程

服装设计表现技法、电脑效果图技法、服装结构设计、服装款式设计、女装纸样设计、成衣设计、服饰品设计、可穿戴艺术设计、服装材料学、服装品牌策划与营销、专题服装设计等。

主要实践

计算机二维辅助设计、虚拟仿真设计实践、成衣工艺、立体裁剪、服装工艺基础、摄影及摄影技术实验、印染工艺、服装材料创新设计、地域文化考察、境内/境外设计考察（双语）、设计实习、毕业设计等。

（六）数字媒体技术（中外合作办学）专业

数字媒体技术（中外合作办学）专业师生活动

数字媒体技术（中外合作办学）专业学生作品

专业介绍

数字媒体技术（中外合作办学）专业由桂林电子科技大学与美国伯克利学院合作举办，自2025年开始招生。

美国伯克利学院1931年建校，获中美两国教育部认证，校区分布纽约、新泽西多地，区位与校企资源优越。该校是新泽西首个获批3D数字可视化本科的院校，师资多隶属全美权威设计建筑行业协会，设计专业成果与校友奖项广受主流媒体报道。该校联动迪士尼、蒂芙尼、耐克、大都会博物馆、华纳兄弟等数千家知名企业，为设计、数字媒体领域学生搭建实习与就业渠道。

本专业由中美联合订制培养方案，汇聚两国优质师资，引入美方课程大纲与原版教材。项目三分之一核心课由美方教师全英文授课，配中方助教课前铺垫专业词汇、课后答疑；增设英语强化实训课程，场景化教学锤炼实用外语能力，培育国际化应用型人才。该专业实验室获评谷歌相关人才基地与认证课程，围绕AI艺术、元宇宙、数字遗产、企业实战项目开展建设，整合中美资源，创新实训模式，助力学生实现能力进阶，打造国际竞争优势。

培养目标

本专业整合两校教学与实践资源，聚焦数字内容创作与技术研发，融合设计、计算机、游戏开发等多学科，培育兼具技术能力与设计素养、具备国际视野的复合型人才。依托“技术+设计”交叉育人模式，凝练办学经验，打造自治区内及全国教改示范样板。同时依托合作拓展跨专业办学、学术交流与海外实习渠道，深化中美教育合作。

发展方向

毕业生掌握跨文化数字技术，适配国家发展战略。深造上，既可申请境外名校读研，也能校内推免或统考攻读国内硕士。就业上，能参与智慧城市、智能制造等国家级项目，依托桂电与华为、中兴合作平台深耕技术研发；也可立足大湾区、东盟数字产业，从事游戏、影视、元宇宙等数字内容设计开发。

（七）工业设计专业

工业设计专业教师队伍

工业设计专业学生作品

专业介绍

本专业办学历史悠久，获评多项省级专业建设荣誉，产教融合底蕴深厚。依托学校学科与平台优势，推动工业设计与数字、智能技术融合。专业构建阶梯式培养体系，以产业项目为导向开展教学，锤炼学生全流程设计能力。学子竞赛、科创成果丰硕，毕业生适配电子、智能产品及体验设计等岗位，在珠三角及本地产业发展势头良好。

培养目标

本专业依托学校电子信息学科优势，面向数字化、智能化产业需求，旨在培养德智体美劳全面发展的高素质应用型工业设计人才，学生将系统掌握工业设计理论与产品开发实践方法，兼具人文素养与设计伦理、扎实的专业理论功底、完整的产品创新设计落地能力、团队协作与项目管理职业素养，同时具备前沿视野与终身学习能力，可胜任各类企业的智能产品设计、用户体验优化、产品开发与设计管理等相关工作。

核心课程

工业设计史、设计思维与方法、造型与产品语义、产品结构设计、计算机辅助工程设计、CMF设计、人机工程学、智能产品原型设计、虚拟仿真设计、产品设计1、产品设计2、产品设计3、产品设计4、产品设计5等。

主要实践

机械工艺训练、数字化设计及3D打印实践、虚拟仿真设计实验、设计实习和毕业设计等。

（八）数字媒体艺术专业

数字媒体艺术专业教师队伍

专业介绍

本专业是广西首批获批招生数字媒体艺术本科专业，依托学校电子信息学科与多个省级优质教学、人才培养平台，紧扣元宇宙、新媒体、交互设计、数字影视等新兴产业需求，坚持艺术与数字技术融合办学，聚焦数字视觉、三维设计、虚拟IP等核心培养方向，立足广西、服务粤港澳大湾区文创产业，依托优质师资与本硕贯通培养资源，培养兼具艺术审美、数字实操与项目策划能力的复合型应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养综合素质全面、具备国际创意视野与艺术审美素养的数字媒体艺术应用型人才，毕业生可熟练掌握视觉设计、动态影像、三维创作、交互设计等综合专业技能，适配新媒体、影视动画、互联网文创等多领域岗位。毕业五年后能够结合地域文化开展原创艺术创作，独立完成设计项目全流程落地，精准解决行业实际问题，具备项目统筹管理能力，并紧跟AIGC、元宇宙等行业前沿，通过持续学习适配数字产业的迭代升级。

核心课程

数字插画与原画设计、动态视觉设计、影视剪辑与特效包装、动画设计I-II、UI交互设计、虚拟现实设计、沉浸式空间设计、游戏引擎基础、短视频编导与创作、文化遗产数字化设计、数据可视化设计、AIGC数字创意设计、互动装置艺术设计等。

主要实践

地域文化考察、摄影与摄像实训、虚拟仿真设计实验、动捕技术实训、校企商业项目实战、境内设计考察、境外设计调研、学科竞赛实训、设计实习、毕业设计等。

三

知名校友

彭亚徽

北京梦巨人文化传媒有限公司(世界动画学会成员，哪吒动画电影制作方)创始人、总经理。

郭胜荣

深圳市东象设计有限公司创始人，中国高级工艺美术师。

王光辉

深圳市太谷空间设计有限公司创始人、董事长兼设计总监。

李东洋

广州光迅数字科技有限公司CEO。

白丽萍

深圳市大白影业有限公司总经理，独立制片人，中国电影家协会会员。

潘虹任

桂林市杉帝网络技术有限公司创始人、总经理。

刘志坚

深圳市格物致知创新咨询有限责任公司、格物优学教育咨询有限责任公司创始人，首席数字体验设计策略官。

陈志远

蚂蚁集团高级设计专家。

李梁

康佳集团股份有限公司CMF高级设计师，设计主管。

欧阳向辉

及时沟通创意社区合伙人，及时沟通(北京)文化创意有限公司总经理。

黄鸿业

深圳市云视机器人有限公司设计总监。

汤雯

WINNIETANG服饰创始人。

陈亚东

深圳市英迪耐科技有限公司、东莞市茵迪耐电子科技有限公司创始人、董事长。

四

毕业去向

就业主要方向

毕业生就业集中分布在珠三角和长三角地区的企业，艺术类专业毕业生主要从事设计和传媒类岗位;数字媒体技术专业毕业生主要从事软件开发和信息技术类岗位。

2025届本科生毕业去向

2025届本科毕业生：401人；

落实毕业去向人数：363人；

毕业去向落实率：90.27%；

考研录取：25人；

升学率：6.23%。

五

联系方式

联系电话：0773-2307396

招生咨询QQ群：789920604

电子邮箱：yhyx@guet.edu.cn

网址：https://www.guet.edu.cn/design/

公众号：桂电创意先锋

图文 | 艺术与设计学院

整理 | 杨小英（招生志愿者协会）

排版 | 罗嘉怡、卢菊嵘（招生志愿者协会）

编审 | 张娅、周赢、黄箫艳（招生志愿者协会）

审核 | 徐志超、管鹏