专业特色

依托学校深厚的医药卫生办学底蕴，本专业构建“医养结合、护养一体”的人才培养模式。课程体系融合基础医学、临床护理、康复技术、心理支持与智慧养老，培养既懂专业照护，又具备健康管理、康复辅助及人文关怀能力的复合型人才。校内建有智慧养老与康复护理实训中心，并与多家医养机构深度合作，实现“入学—实训—就业”一体化，精准对接行业紧缺岗位。

师资力量

1.队伍结构全体教职工75人，专职教师37人，兼职教师10人，实验管理员9人，副高以上17人。其中，硕士学位以上11人，双师素质教师26人，双师素质教师占专业教师总数的 86.6%。

2.专任教师

本专业教师具有高校教师资格证占100%，教师教书育人理想信念坚定，师德师风良好，学识扎实，实践技能操作能力强，信息化教学能力强，具有良好的教育教学改革能力。

3.专业带头人

本专业有副高及以上职称专业带头人15人，其中一人任中国医药教育协会医院管理专业委员会常委，甘肃省管理学会医院管理专业委员会副主任、秘书长，甘肃省老年医学学会肿瘤专业委员会常委。一人担任省级护理学会理事职务及照护人文专业委员会委员。能够较好地把握国内外护理专业、照护行业的发展，有较高的专业水平和较强的科研能力，能够引领专业建设及教学改革，在本区域及本领域具有一定的影响力。

4.兼职教师

本专业对接省内外三甲医院，聘请行业兼职教师23人，兼职教师具有良好的思想政治素质、职业道德，具有中级及以上专业技术职称，在行业技术岗位工作5年以上，能够承担专业课程教学、实习、实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

除以上师资队伍说明外，护理学院与天水四零七医院就本专业“1.5+0.5+1”三段进阶式人才培养模式展开深度合作，推进“产教融合协同育人”合作办学培养模式，天水四零七医院现有兼职教师42人，其中相关专业职称主任医师1人，主治医师6人，主管护师3人，师资搭配合理，专业技术能力过硬，能够满足学生专业化的学习需求。

实验实训

学校对接医疗卫生行业，养老服务、健康服务等产业建成虚实结合实训中心，硬件设施齐全，集职业性、先进性、整体性、开放性及信息化为一体，具备教学、科研、技能竞赛、社会培训、技术服务和职业鉴定等多项功能，多次承办全省职业院校养老服务技能大赛及老年照护职业技能等级培训考核等社会服务工作。2022年获批甘肃省职业教育示范性共享型实训基地。

培养目标

本专业坚持立德树人、“三全育人”，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文与职业道德、创新意识、精益求精工匠精神，较强就业能力与可持续发展能力，掌握医养照护服务专业知识和技术技能，面向医养结合机构、养老服务机构、社区居家养老服务中心、康复护理院等行业的健康照护师、养老护理员、老年人能力评估师、失智照护员等职业群，能够从事老年人综合照护、慢病管理、康复护理、心理支持、安宁疗护、老年能力评估、社区居家医养服务及机构运营辅助等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

老年健康评估、基础护理技术、康复护理技术、老年生活照护实务、失智症专业照护、护理技能 综合实训、老年心理支持技术、用药护理、老年生活照护综合实训、急救知识与技能、安宁疗护、安宁疗护、急救技能实训、医养结合服务管理、老年活动策划与组织等。

就业前景

面向医养结合机构、高端养老社区、康复护理院、社区卫生服务中心等，从事老年综合照护、慢病管理、康复指导、失智症照护、健康评估及医养服务管理等技术技能岗位。