“深思熟虑后，我把深圳理工大学作为我的第一、唯一志愿，如今我无比庆幸当初这个选择。”在深圳理工大学6月14日举行的2026年第二期校园开放日上，2025级本科生、来自河南省的黄诗雅说，“因为这里可以兼容每一个人成长的千万种可能。”

当天，全国各地超5000名考生与家长走进深圳理工大学，沉浸式感受校园氛围、了解办学特色，同时还有近万人通过线上直播“云游”校园。

黄诗雅在2026年第二期校园开放日活动上作演讲

本科生代表黄诗雅结合入学一年以来的亲身经历，讲述自己择校、求学与成长的点滴故事。去年高考，她以668分、河南省排名约2800名的优异成绩从河南省实验中学毕业。彼时，她怀揣着“以人工智能赋能医疗”的理想奔走于各大高校咨询点，寻找契合自身发展的求学平台。在深圳理工大学的招生咨询现场，“4+1+3”特色人才培养模式和“深空、深海、深地、深脑、深智、生命”的六大重点发展布局，深深吸引了她。

为了进一步了解学校，黄诗雅专程来到深圳实地探访，与在校学长学姐深入交流。看到当时的大一学姐早早进入实验室进行科学研究、大一学长通过科研轮转找到专属学业导师，她真切感受到深圳理工大学包容多元、鼓励自由成长的氛围。综合多方考量，她毅然将深圳理工大学作为第一且唯一的志愿。

刚入学时，黄诗雅完全没有编程基础。计算机科学与人工智能学院副院长唐继军开设的C++课程，为她敲开了编程世界的大门。课程内容层层递进，将理论讲解、实操训练与趣味项目有机结合。从零基础摸索代码，到独立制作小游戏；从面对程序报错束手无策，到和室友并肩熬夜打磨作品，她在一次次挑战中不断突破自我，扎实筑牢了专业学习根基。

对于学校的“4+1+3”培养模式，黄诗雅赞不绝口：“它让我们拥有充足时间探索兴趣、找准发展方向。”深圳理工大学每周只上4天课，周五进入计算机科学、脑科学、合成生物学等七大方向的实验室和头部企业开展科研轮转，在充分实践认知的基础上，学生大二时自由选择专业，大三再按照学术轨、工程轨、创业轨三条路径分轨培养，实现从通识教育到个性化发展的无缝衔接。

今年，黄诗雅还参加了学校一年一度的本科生全国研学营，先后走进中国科学院微小卫星创新研究院、上海联影医疗科技股份有限公司等顶尖科研院所与行业龙头企业，近距离接触产业前沿。一次次参访交流，让她变得越来越自信，不仅敢于在交流活动中主动提问，也在思想碰撞中进一步明晰了个人发展方向。

黄诗雅参访中国科学院微小卫星创新研究院

“除了‘走出去’，学校还把各行各业的大咖‘请进来’。”诺奖得主、图灵奖得主、院士等各界名家大咖常态化走进校园，和本科生面对面交流、共进午餐。从初见名家时的紧张拘谨，到后来从容畅谈学业困惑与人生理想，黄诗雅和同学们在潜移默化中拓宽了眼界、涵养了格局。

黄诗雅与林郑月娥、白春礼面对面交流

在深圳理工大学，科研创新并非遥不可及。入校仅一年，黄诗雅便加入了由人工智能研究院特聘副教授李颖牵头的跨校、跨企业联合科创项目，参与孕产妇心理健康三级预防AI智能体的研发工作，早早投身科研实战。

学习之外，校园生活同样精彩纷呈。书院文化氛围浓厚，各类学生社团、文体活动百花齐放。读书会、种植社团、主持展演、体育赛事丰富着课余时光。黄诗雅也不断发掘自身特长，不仅登台主持活动，还和室友携手创办读书会，在学业之外尽情绽放光彩。

黄诗雅参加深圳理工大学“风华圳茂，理工力行”主题思政展演活动

“一场展演落幕，灯光亮起时，我看到母校河南省实验中学的老师、樊建平校长，还有中国科学院院士王志珍都坐在台下。那一刻，我觉得我的来时路、我的正当时和我的未来理想都在这了。”黄诗雅感慨道。

面对考生和家长关心的师资力量、教学资源、培养体系等问题，黄诗雅结合亲身经历一一解答。她表示，学校的优质师资绝非“挂名”形式，院士、资深教授与行业专家总会抽出时间倾听本科生的想法，从学业规划到科研难题，都能提供一对一指导。食堂偶遇、课后交流、线上答疑，师生之间的沟通无处不在。

分享最后，黄诗雅向广大学子发出诚挚邀约：“如果你想和一群志同道合的伙伴一起，仰望星空、脚踏实地，创造出改变世界的火花，欢迎加入深圳理工大学。”这里大师相伴左右、科研触手可及、成长不受局限，这里尊重每一份热爱，包容每一种成长节奏，全力托举每一个青春梦想。

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