2026

水生态修复技术

招生简章

一

专业特色

本专业是围绕国家生态文明建设战略和市场需求重点建设，涵盖水利工程、生态工程与水环境工程等跨领域融合的水利特色专业。专业在“金平果”排行榜中连续四年位列全国第一，建有1支国家级教师教学团队，师资雄厚。水生态修复作为“十五五”期间修复水生态系统、保障生态安全、改善民生福祉的关键举措，专业前景广阔。

二

培养目标

本专业面向现代水利和生态水利，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水质指标、生态环境指标、水环境监测及评估、河湖生态修复等方面的专业知识及相关法律法规，具备河湖生态调查与评估、生态河道整治、河湖生态修复等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水生态环境监测与评价、水生态修复工程施工、水生态修复工程监理、水生态修复工程管理与维护等方面工作的高技能人才。

三

主要课程

水域空间调查、水域空间数据处理与应用、水环境监测与评价、人工湿地设计与植物选配、河湖生态改造方案设计、水土流失治理、堤防及生态护岸施工、闸站工程造价编制等。

四

就业方向

本专业毕业生主要面向水利、环保行业企事业单位和政府部门就业。毕业后能在水利、环保事业单位、设计院、施工类企业从事水利、生态环境勘测、设计咨询、建设施工与运行管理等方面的工作。

毕业后可考取注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册环保工程师等执业证书。根据近几年水生态修复技术的人才需求及调研情况，“十四五”期间水生态修复工作已迎来爆发期，对相关技术人才的需求供不应求。

五

专业教授解答

1、目前水生态修复行业前景怎么样？

我国治水主要矛盾已从人民对除水害兴水利的需求与水利工程能力不足之间的矛盾，转化为人民对水资源水生态水环境的需求与水利行业监管能力不足之间的矛盾，十九届五中全会提出到2035年建成美丽中国，国家十四五规划的生态文明建设中将生态修复作为一项重要工作。当前从“水十条”、海绵城市建设、黑臭水体治理等一系列政策，到快速增加的财政支持都凸显其当前的重要地位。因此，水生态修复行业在今后的十余年将迎来爆发期，目前已造成高素质的水生态修复技术技能型人才急剧短缺。同时，水生态修复是一个长期的过程，需长期维持水体的清洁及生态平衡，故水生态修复工程完工后又将带来广阔的运营市场，对相关技术人才的需求也将长期持续。

2、毕业后具备什么样的能力？

毕业后本专业学生具备良好的人文职业素养、创新创业思维、跨学科交流合作、项目团队管理、综合办公应用能力，能胜任河湖水生态修复、水质监测与评价、水土保持、河道整治等生态水利工程项目咨询，现代化施工现场管理，基层水利管理等方面工作。具备考取国家注册咨询师、环保工程师等执业证书能力。

3、本专业师资力量如何？

本专业师资力量雄厚，有正高职称教师6人，二级教授2人，享受国务院政府特殊津贴2人，博士7人，全国水利职教名师2人，省级优秀教师1人，省部级教坛新秀4人，浙江省“151人才”2人，省水利厅“325拔尖人才”2人，水利部青年学术带头人1人，浙江省专业带头人1人，浙江省“五水共治”技术服务团专家2人。

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供稿|水利工程学院

编辑|王海潮

初审|周鑫杰

终审|裘苏英