电子信息与自动化学部

电子信息与自动化学部是南昌航空大学科技学院建校最早、底蕴最深厚的核心优势学部。学部紧扣国家科技与新兴产业发展趋势，开设电子信息工程、电子科学与技术、智能电网信息工程、人工智能、自动化、通信工程六大热门工科专业，专业产业适配性强、就业辐射面广，产教融合办学特色鲜明。

学部师资队伍结构优良、实力雄厚，组建了梯队配置科学的专兼职教学团队，专任教师全员具备硕士学位，中高级职称占比超 60%。学部教研成果丰硕，教师累计荣获省级以上各类奖励 70 余项，主持省级科研与教改课题 20 余项，发表核心期刊论文 50 余篇，主编、参编多部专业规划教材，在各级教学能力竞赛中屡获殊荣，同时获批多项专利与软件著作权。教学实训硬件条件完备先进，校内建有自动控制、无人机反制、PLC、单片机等标准化专业实验室，联动多家优质企业共建校外实训基地，全面保障学生实践实操与专业实训需求。

学部坚持实践育人、以赛促学人才培养理念，同步夯实专业功底与综合素养，依托电子科技兴趣小组、红色班级、科创公益课堂等特色平台，深耕应用型创新人才培养。学部先后在 2020 年、2025 年、2026 年承办多项省级电子类专业竞赛，获评江西省教育厅 “优秀组织单位”，行业办学影响力显著。学子在全国大学生电子设计竞赛、蓝桥杯、西门子杯等高水平学科竞赛中斩获多项国家级、省级奖项。学部落实立德树人根本任务，常态化开展红色研学、文体活动、志愿服务等第二课堂实践，党建与团学工作成果丰硕、荣誉众多。

学部聚焦培养专业基础扎实、实践能力突出、具备创新思维与团队协作素养的高素质工程应用型人才。毕业生主要就职于电子信息、智能制造、电力电网等重点优质行业，就业率常年位居学院前列，职业发展口碑良好，获得用人单位广泛认可与高度赞誉。

专业介绍

一、自动化

本专业属于控制工程类学科，是信息科学的主要组成部分，专业综合性强。培养综合素质高、实践能力和创新能力强，系统掌握电子、工业控制、信息处理及应用技术的应用技术型本科人才，毕业生能在航空、机械、电子等行业从事自动化系统分析、设计、运行及管理等工作。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

核心课程：电路分析、模拟电路、数字电路、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术、过程控制、集散控制与现场总线、C语言程序设计、微机原理与应用、单片机技术、数字信号处理、电力电子技术、电气控制、传感器原理，电机与拖动等。

本专业坚持按照工程教育标准执教，倡导“以学生为中心，注重成果导向，持续改革创新”的教学理念，重视工程实践培养，与多家科技公司等合作建立校外实训基地，协同培养嵌入式、智能控制等方向的专业人才，通过设置电子制作工艺、金工实习、电工实习、电子实习、电子技术综合实验、电子课程设计、电气控制与PLC应用课程设计、过程控制与组态软件课程设计、工业控制网络课程设计、专业综合设计等实践教学环节，将学生创新实践能力的培养贯穿到整个大学培养过程中。重点打造专业“新工科”建设，改革课程体系，紧跟时代发展需求，以“智能控制”和“过程控制”为主线，全面培养学生的科学思维能力、动手实践能力和解决实际问题的能力。本专业学生在全国大学生电子设计大赛等国家级A类竞赛项目及江西省单片机应用设计赛等省级重点赛事中屡获佳绩。

二、电子信息工程

本专业属于电子信息类学科，是应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。本专业培养综合素质高、实践能力和创新能力强，系统掌握电子、信息系统和计算机技术的应用技术型本科人才，毕业生就业口径宽泛，能在电子、通信、计算机、硬件、嵌入式等行业从事研发、工程实施、技术支持、运维及管理等工作。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

核心课程：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场、C语言程序设计、信号与线性系统、传感器与电子测量、微机原理及应用、微机应用系统设计、单片机技术、EDA原理及应用、嵌入式系统设计、数字信号处理等。

本专业培养计划体现工程教育和工程训练相结合的人才培养模式，既重视基础理论的掌握，又强调工程实践能力的训练，建有完备的基础实验室和专业实验室，重视工程实践培养，与多家科技公司等合作建立校外实训基地，建立校外实训基地。通过设置电子制作工艺、电工实习、金工实习、电子课程设计、微机原理及应用课程设计、面向对象课程设计、专业课程设计、创新创业实践模拟、毕业实习、毕业设计等实践教学环节，培养学生具有工业电子设备和计算机应用系统的设计、研究、开发和应用的能力。学生连续多年荣获电子设计大赛和电子专题设计赛等A类竞赛项目的国家级奖励和省级一、二、三等奖励。

三、电子科学与技术

本专业属于电子信息类学科，是电子信息领域的重要分支，专注于培养具备健全人格、社会责任感和创新精神；具有一定国际视野，基础扎实、实践能力强；具有数学和其他相关的自然科学知识，系统掌握电子、计算机、信息与通信技术核心知识；能胜任在国防、航空、信息技术等企事业从事电子科学与技术相关的设计、开发、运行、安全维护等方面工作的应用型专门人才。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

核心课程：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场、C语言程序设计、信号与线性系统、传感器与电子测量、微机原理及应用、微机应用系统设计、单片机技术、EDA原理及应用、嵌入式系统设计、数字信号处理等。

本专业培养计划体现工程教育和工程训练相结合的人才培养模式，既重视基础理论的掌握，又强调工程实践能力的训练，建有完备的基础实验室和专业实验室，重视工程实践培养，与多家科技公司等合作建立校外实训基地。通过设置电工实习、模拟电路课程设计、数字电路课程设计、软件综合课程设计、专业课程设计、毕业实习和毕业设计等实践教学环节，培养学生具有电子科学与应用系统的设计、研究、开发和应用的能力。

四、智能电网信息工程

本专业属于电气类学科，是传统的电力系统和现代信息通信技术相融合的新型特色专业。专业面向国家智能电网建设的前沿，围绕电力行业中能源的产生、变换、传输、存储和配送等环节，通过智能化控制技术和数字化通信技术，实现对能源的精准控制和智慧供能。专业通过产学研深度融合，推动学科发展，注重应用技术型本科复合型人才培养。毕业生就业口径宽泛，可以在国家电网和电网辅助集团，各智能化、信息化的现代复杂电力系统领域从事生产制造、分析设计、运行维护、技术开发、教育管理等工作的应用创新型人才。也能在电子通信、计算机等行业从事研发、工程实施、技术支持、运维及管理等工作。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、DSP技术及应用、电机学、电力电子技术、通信原理、自动 控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护等。

本专业立足于国家智能电网发展的行业特色，服务于江西省地方经济建设，为电网公司培养智能信息化人才；专业融入新工科的工程教育人才培养特色，着力提高学生工程素养，培养学生运用理论知识分析和解决复杂工程实际问题的能力；专业建有完备的基础实验室和专业实验室，通过产学研深度融合，推动学科发展和复合型人才培养。通过设立电路实验、模拟和数字电子技术实验、电力电子技术实验、自动控制原理实验、单片机技术实验、电机学实验、智能电网先进传感器技术实验、电力系统分析实验、电力系统继电保护实验、微电网技术实验等、毕业实习和毕业设计等实践教学环节，培养学生具有智能电网信息工程领域的设计、研究、开发和应用的能力。

五、通信工程

本专业属于电子信息类学科，是应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，它主要研究信息的传输、交换和处理，涵盖计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等多个领域。本专业培养综合素质高、实践能力和创新能力强，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面基本知识的高级工程技术人才，毕业生就业口径宽泛，能在电子、通信、计算机、硬件、嵌入式等行业从事研发、工程实施、技术支持、运维及管理等工作。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电磁场理论、信号与线性系统、信息论与编码技术、微机原理与接口技术、通信原理、通信电子线路、无线通信、移动通信、数字信号处理、信息通信安全技术、数据通信与计算机网络等。

本专业培养计划体现工程教育和工程训练相结合的人才培养模式，既重视基础理论的掌握，又强调工程实践能力的训练，建有完备的基础实验室和专业实验室，重视工程实践培养，与多家科技公司等合作建立校外实训基地，建立校外实训基地。通过设置电子制作工艺、电工实习、金工实习、电子课程设计、创新创业实践模拟、毕业实习、毕业设计等实践教学环节，培养学生具有通信工程领域软硬件开发与数据通信网络相关方向在科学研究、工程设计、网络运维、技术管理等方面的能力。

六、人工智能

人工智能专业立足应用型、区域化、重实践的办学定位，融合计算机科学、数学、控制工程、大数据与物联网等技术，以人工智能核心算法与工程化落地为培养主线，聚焦产业真实场景的 AI 系统开发、部署与运维，培养适配地方经济与数字产业升级的高素质技术技能型人才。

该专业依托学校计算机、自动化、电子信息、智能测控工程专业为基础，强调将基础理论与技术创新有机结合，注重科学与工程并重，坚持电子信息特色和“新工科”人才培养思路，培养适应国家人工智能领域发展需要，具有扎实的自然及人文科学知识基础、良好的工程责任意识和职业道德，掌握人工智能领域的基本理论、基本知识及技能，具有良好的工程实践能力，具备分析、解决人工智能领域科学问题的能力，能够跟踪本领域新理论、新技术，并具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力的应用型高级专门人才。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

核心课程： C语言程序设计、Python程序设计、嵌入式系统与单片机技术、微机原理与接口技术、数字信号处理、人工智能导论、数字图像处理、机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理、智能控制技术等。

本专业毕业生可到各类企事业单位承担人工智能产品和系统的生产、测试、运营、维护、技术支持等工作，对于能力较强的学生可以承担人工智能助理工程师、智能硬件系统工程师、机器学习工程师、智能机器人工程师、计算机视觉工程师等研发工作；可报考人工智能、计算机科学与技术、控制工程等专业硕士研究生，或进入政府事业单位、科研院所从事信息化、智能化相关技术岗位。