背诵,对于中学生来说是家常便饭,可却让有些童鞋抓耳挠腮、头疼不已,恨不得有过目不忘或一目十行的本领。于是,如何告别死记硬背,短时间提高记忆力,便成为很多童鞋经常探求的话题。
今天,小编就把自己归纳整理的适用于各个科目的一些记忆小窍门,分享给童鞋们,让你轻松变学霸。
语文
1、提纲挈领法。
古人云:“举一纲而万目张”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。
2、听录音背诵法。
生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法被称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。
3、“三步记忆法”。
第一步是抓住文章的思想用脑默记;第二步是闭目回忆,实在回忆不起来时,就“偷看”一下;第三步是迅速反复,多次诵读。
英语
英语最重要的就是抓语法知识和单词。
1、背诵单词、搭配。
背诵单词最好用的方法就是通过音标记单词。其实,每个字母的发音就那么几种,只要熟练音标和字母在单词中常见的发音,就可以在听到一个单词,将它拼写下来。至于搭配,最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配,只要造一个简单的句子,多读几遍,就能记住了。
2、了解、记住语法。
语法算是学习英语过程中比较难,但又非常关键的一项。最基础的就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾,复杂句中同样有,只不过就是主语或者宾语可能变成了从句,加了定语修饰或是名词性从句作解释,当然二者也可能变成动名词 doing 形式或不定式 to do 形式。
定语从句和名词性从句有一个固定的形式,需要背诵。而动词要掌握的是时态的问题,这也就牵扯出了虚拟语气。其实,了解了句子成分,背诵了一些固定句型,语法也就没那么难。
3、背诵作文范例和典型句式。
背诵范文时,要了解句型和行文思路。可以对每一篇作文都画一个流程图,了解思路,然后在流程图中,标明作文中用到比较好的句型,然后在自己写作的时候,尝试用上这些句型。值得注意的是,要充分了解这些句型的用法和意思,不要生搬硬套。
政史
这种纲要性很强的学科,在复习前要列好一个周密的复习计划,循序渐进,不急不躁。童鞋们可以从以下几点做起:
1、关键点法
这个关键分为“点、面、体”,要了解学科的规律在哪里。比如,梳理出历史事件中的时间、地点、事情的经过、性质、影响、如何定性。
2、“手脑口并用”法
所谓“手脑口并用”,就是边用脑子记,边用手写,边用口念,三者齐动来记忆。“手脑口并用”记忆法不仅使记忆扎实牢固,而且由于平时手写口念数遍,答题时便“顺路”了,能收到快而准确的效果,更能避免错别字。
3、实际训练法
自觉、主动把所学内容用于现实生活之中,通过理论联系实际来理解和记忆。例如,“1995年冬季我国农村集中精力大搞农田基本建设”可以用抓主要矛盾的原理加以解释;又如,“在我国现阶段允许一部分人先富起来,最终达到共同富裕”可以用质量互变规律来解释。
4、“删繁就简”法
首先,要牢记每一个题的开头部分,这对记忆全题至关重要。许多童鞋在考试答题时只要知道了开头,全题也就知道了。其次,“删繁就简”强化记忆要点和关键词,以此带动整个题的记忆。
例如,“主次矛盾的关系”和“矛盾主次方面的关系”问题,可这样区别记忆:前者讲的是在众多矛盾中,一个矛盾为主,其余矛盾为次;而后者讲的是一个矛盾中有两个方面,一个为主要方面,另一个为次要方面。
5、编“顺口溜”法
把一些哲学内容编成朗朗上口的“顺口溜”来记忆。如可这样记忆“物质和意识的关系”:“世界现象是,物质和意识,物质为第一,意识居于次,物质决定意识,意识反作用于物质,世界虽多样,本质是统一,统一于什么?回答是物质”。
数理化
理科对知识的考察灵活多变,很难在试卷上发现曾经做过的题目。备考看似无从下手,但只要做好以下两点,就能取得好成绩。
(1)梳理知识树形图
教科书上涉及的知识点是出题的蓝本,一张好的试卷会覆盖到每个章节、每个知识点的考察,只要能梳理好每个章节的知识点考点,并熟练掌握对应的方法技巧,高分自然很轻松。
童鞋们可以根据课上的笔记,先列出章节大标题,再慢慢补全每一个知识点,最后总结每个知识点对应的方法和技巧。平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理,会消化吸收得更好。
(2)综合和模拟
如果平时没有接触过压轴题难度,在考场上解决出来的可能就很渺茫。童鞋们不妨在考前选择一些综合练习,熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。
此外,足够的休息时间对提高记忆力也是很重要的。因为人疲劳的时候,会更容易遗忘。疲劳会导致体力下降和注意力分散,严重影响学习和记忆的效率。所以,保证晚上充足的睡眠,保持白天良好的劳逸结合,是保证记忆力的基础。
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