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浙大学霸来教你英语阅读怎么避免入坑

| 来源:网络 7687

浙大学霸来教你英语阅读怎么避免入坑


在英语考试中,阅读理解占据着非常重要的位置。因此,培养较强的阅读能力一直是英语老师教学的主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面,而阅读速度是衡量阅读能力的一个重要标志。.

说起来容易做起来难,考生具体该怎么做才能在阅读部分拿到高分、甚至满分呢?

我们一起来看一下高考英语阅读满分得主——浙大学霸陈寅杰,为广大学弟学妹们整理的阅读满分技巧!

1、抓住题目、首句、首段,推测文章内容

每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开始阅读前,要根据这些推测文章的内容,这样做对理解文章起着不可估量的作用,在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍,加速理解过程,提高阅读速度。

2、先看题干,带着问题读文章

即先看试题,再读文章。阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。

3.根据上下文猜测词义来提高阅读速度

在阅读的过程中,我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方,对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解,以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率,因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。

在词汇量大致相同的情况下,有的同学能运用这一技巧准确理解原文,有的同学则只因为运用阅读中碰到二、三个生词而导致对原文的误解。猜测并不是无边无际地对文章进行自己的臆测,它要求学生能够调动自己的所有知识,文化的,语言的等等,克服自己由于词汇量的不足带来的阅读障碍,较为准确地掌握文章的中心内容。

4.利用“略读”来提高阅读速度

略读,即指读者以最快的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查阅,即指以最快的速度从一篇文章中淘沙拣金,获取读者所需的材料或信息,包括查找人名、地名、事件发生的事件或地点等。

首先快速浏览文章的前面2段,以便对文章的内容、背景、写作的风格以及作者的观点等有所了解,而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末,也有少数插入段中。

5.根据构词法推测词义来提高阅读速度

英语中许多词由词根和词缀组成。引导学生掌握英语的词根、前缀和后缀,并懂得构词法,学生对构词法有一定的概念,了解词缀的意义不但是扩充词汇量的一条便捷途径,同时也可以帮助学生在阅读中判断生词的准确词意,从而提高阅读速度。因此,一定要重视利用词缀来扩充词汇量和通过理解词缀的意义来判断生词的确切含义,达到提高阅读速度的目的。

6.培养正确的阅读习惯,提高阅读速度

在阅读的过程中,一定要一口气读完,切忌来回看耽误时间。整篇看完后进行答题;答不出时,可根据问题要求再回头重读,有针对性地查找相关信息。阅读时,以意群(故事发展情节)为阅读单位,不要逐词逐词的读,要养成这样的阅读习惯,必须经过长时间系统的训练才会有效果。



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