有些人认为文科生没有理科生学得艰辛，不用繁杂的计算不用高速的头脑风暴，然而事实并非如此，没有调查权就没有发言权，我从一个文科生的视角，以历史这门学科为例向你们介绍此门学科的疑难处及有效的学习方法。在高考历史科目考试中可谓得选择题得天下，事实是选择题也是得分率最低的一块，方法若不当可能成为高考重灾区。主观创新题也不好下手，语言组织能力要求较高。知难而后勇，历史学习并非可以一蹴而就，高考发挥全靠平常积累的一点一滴，所以历史学习要细化到每天每时每分甚至每秒。

日常学习历史主要分为三块：熟悉课本基础知识、多做题目及题后纠错反思总结。前者为夯实基础后两者为巩固提高，只有相互配合好才能取得最大收效。要熟悉课本就要充分利用好早读晚读的时间，最好是能在这两个时间段把当天学的知识消化吸收，这样在晚自习做题时才能熟练运用所学知识进行高效巩固。然而仅仅早晚读时间是远远不够的，课本上有些细微知识点需要我们自己认真总结归纳，列表格是最有效的方法之一，有些中外古今对比，各个事件汇总，从各方面深入分析一个事件，表格使我们一目了然，层次清晰地记忆背诵，大大提高复习效率。理科需要刷题毋庸置疑，事实是文科同样需要，做为一个过来人，我深刻地明白刷题会带来“手感”，尤其是选择题，这种手感的获得并非一朝一夕，而是潜移默化地体现，做题目多到一种境界后定会惊喜地发现自己的进步。再者就是题后纠错反思，说到纠错，下列物品必不可少：小刀（裁剪题目）、固体胶（粘贴）、指示签（便于错题分类），还有就是两本纠错本，一本用来做选择题纠错，一本做大题纠错：选择题纠错可以把同类题放在一起，一种类型记一道就行，以便总结归纳出错点也方便考前复习，大题的话可以按类型分类，比如创新题放一块，并总结答题模板。

由于选择题比较重要，在这里我特意另起一段来细说选择题纠错反思的技巧。很多文科生都有这样的感受，一道选择题做错后听历史老师讲解后还是听不明白，自己再钻研就是想不通，如果就这样放过它不管不顾下次考到还是会错，如此这般，选择题纠错的效果并不佳，也并非我们的预期效果。我认为造成以上问题的关键是一道历史选择题考查的远远不只是一个知识点，它包含了错综复杂的历史背景，而这正是我们知识的盲点。我碰到这种问题一般会穷追不放，自己百度找出相关的历史背景，这样下来我惊喜地发现一道选择题带给我的信息量十分丰富，不仅能从本质上深入了解答案的来由，还可以扩展相关知识点，日积月累，历史知识会得到很大的丰富，历史素养会有大幅提高，自己解决问题的能力也会提高，进而可以推广延伸到其他科目的学习之中。

高考历史考前复习很有技巧性，方法性可循。有人说历史这门学科日常学习和考试是两回事，平常觉得都听懂了然而考试却不尽如人意，有人甚至发出了“课本何用”的感慨，认为掌握了课本也并不能考高分，这其实是由于我们看课本大多数时候都是走马观花式，并未深入细致地精读。犹记高考前几个月历史老师要求人人把几本必修课本认真阅读几遍，就我而言，读的遍数越多收获也就越大，慢慢地会发现以前考试的盲区就在必修课本的角落里呆着只是并未被我们注意罢了。所以考前几月我强烈建议注意知识点的总结归纳，比较拓展，不主张拼命刷题，毕竟我们刷的题已经够多了，不缺高考前的那几道。备考除了要注重课本内容还要有合理的时间安排，我不主张晚上熬夜，毕竟用晚上几个小时的学习时间来牺牲白天的听课效率很不值得。

考前几个月可以制定一张详细地时间表，早睡早起，合理利用早读时间熟悉课本知识点，利用课间时间整理几道错题，中午养成午休的好习惯，休息15~30分钟以保证下午的充沛精力，由于高考前考生自主时间比较多，一定要争分夺秒地进行经验总结，错题纠正，扫清知识盲点不留死角，为历史科目的考试做好充分准备！如今坐在大学的图书馆里，我用怀念的笔触写下这篇文章，感慨万千，就在五个月前我还和你们一样在为高考做最后的冲刺，很苦很累但始终憧憬着大学的美好，现在以一名大一新生的视角再次回顾或许终生难忘的高考岁月时，我更多的是感激怀念而非抱怨叫苦。高考或许不是我们唯一的出路但一定是最好的一条路，希望阅读此文的你们能走出一条更精彩更让自己难忘的高考之路！

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