在高三这一年，同学们的成绩基本是你追我赶的局面。高一高二默默无闻的中等生，有很多不经意间爬上优秀的行列;反之，高一高二优秀生很多没有突破瓶颈，心态失衡，跌出“学霸”神坛。回想自己的读书经历时确实也有过这样的现象，到底是什么原因阻止我们优秀生进阶学霸甚至下滑呢?总结了四点因素，第四点家长尤为重视!

　　一、不重视复习

　　与很多老师交流过，他们都有反馈说到班里的一些男孩子，在高一高二的时候很优秀，基本不怎么学习，课外活动很多，玩耍的能耐不比读书逊色。但是今天高三了，心没有收住，聚拢到学业上，如今过去成绩一般的同学逐渐赶上来

，他们依旧我行我素，复习课上从不认真听讲。

　　这类智商较高的孩子，特别是男孩子，思维活跃喜欢尝试新事物新知识，所以对复习板块兴趣缺缺。建议这类同学应该要在学业上谨慎前行，在原本优秀的成绩上寻求自我突破，如果复习功课没有踏踏实实做好，目标模糊，高考一定会摔跤，哪怕只是落下十几分，在一个省几十万考生中，排名也是有天囊之别的。

　　二、过度紧张，身心俱惫

　　应试大环境下，无论多活泼、心理素质多好的学生也会笼罩在应试排名制的阴影下，很多学校或明或暗地搞排名，目的之一无非是鞭策学生努力拼搏。有一部分同学生性使然，对排名很排斥，容易自卑继而不敢与老师成绩优秀的同学沟通交流，容易处于恶性循环，造成神经高度紧张。

　　三、 过度自信，放松警惕

　　高一高二优秀生在升上高三后，过去的优秀容易给他带来卓越感，对高考的警惕心也会放低，部分学生的心态则是“我已经掌握了，不用要求更多”，表现出自信固然是好，但有时过犹不及。 高考题目有时会出怪招和陷阱，如果平时已掌握的知识点没有去深化，到时应对怪招必然措手不及，高考丢分便成了必然。因此，此类学生对高考应该战略上轻视，战术上重视，高考战场才能完全发挥出自己的实力。

　　四、父母盲目帮助孩子定下目标大学

　　有部分家长喜欢给孩子做主，如果对孩子的能力不是很清楚的情况下，订下过高的目标大学分数，给孩子造成无形压力。如果孩子刚好是顺从内向型性格，那么，次次考试结果都摸不到分数门槛，父母责怪，自己懊恼。久而久之，孩子没有了自信，学习自然就没有了激情，危害巨大!

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