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琼台师范学院 2021年高职专科升本科(普通专升本) 招生简章

| 来源:琼台师范学院 1064

琼台师范学院

2021年高职专科升本科(普通专升本)招生简章

学校简介

琼台师范学院坐落于我国最大的自由贸易港和唯一的热带岛屿——海南省省会海口市,老校区位于古城府城,校园绿树隐映,尽得千年琼州府之人文底蕴;新校区雄踞自贸先行试验区江东新区,毗邻东寨港红树林自然保护区,傍依美兰国际机场,既拥省会都市之繁华,又享世界级湿地之静美,在“一带一路”和南海发展大战略的大好形势和广阔舞台下占得一席先机。

学校前身是创办于1705年的琼台书院,琼台是琼州的别名,也是明代琼籍理学名臣、文学大家、武英殿大学士丘濬的别号,以“琼台”命名,一是志地,二是丕承前贤,以励后学。学校历经书院、学堂、中师、大专再到今天的本科师范院校等发展阶段,三百余年书声不绝、育人无数,是琼州学子求学成才的沃土,是海南英杰修身历练的圣地。

清代书院时期,琼台教化生徒万余人,培养出1名探花、21名进士和172名举人,成为海南历史上最有影响的官办学府。民国时期,琼台人才辈出,声名远播,是海南最早响应五四运动的地方,海南成立的第一个中共地方委员会中就有半数以上成员是琼台师生,琼崖革命早期主要领导人王文明、杨善集、冯平,解放军上将周士第,海南参加红军长征的唯一女性谢飞以及中国当代著名数学家、教育家范会国等都曾负笈琼台。建国后,琼台作为海南小学与幼儿教师培养培训的主要基地,共向社会输送了7万名各类专门人才,其中大部分已成长为基础教育第一线的骨干。毕业生中涌现出了如中国对外汉语教育学会会长、华中师范大学终身教授邢福义,华南师范大学原副校长王开发教授,全国最美乡村教师曾维奋等一批优秀人才。

学校现有府城和桂林洋两个校区,校园占地总面积1067亩,建筑面积32万平方米;设有本科专业25个,专科专业32个,全日制在校生11663人,教学仪器设备总值13806.1万元,纸质图书104.7万册,电子图书137.9万册。专任教师502人,其中正高级职称47人、副高级职称227人,具有硕士及以上学位的教师400人,拥有国务院特贴专家1人,省级教学名师3人,省级青年骨干教师4人,省级优秀教学团队4个,入选海南省“515人才工程”8人,多人获得“全国优秀教育工作者”“全国三八红旗手”和“海南省劳动模范”等荣誉称号。

学校桂林洋校区教室、学生宿舍和食堂都已安装了空调,建有完善的校园计算机网络服务系统、通信系统和千兆校园网,启动了智慧化校园建设,实现了教学办公场地的无线网络全覆盖。

学校坚守师范教育定位,有学前教育、小学教育、科学教育、音乐教育、美术教育、体育教育等多个师范特色专业,担当了我省学前和初等教育发展的中坚力量。学校十分重视实践能力的培养,实行“主教+兼教”的培养模式,使学生能够胜任多个学科教学,并向全科教师发展,培养“一专多能”的人才。“第二课堂成绩单”制度构建起素质养成、知识传授、能力培养和创新创业教育“四位一体”的基本教育模式,促进大学生思想政治素养、社会责任感、创新精神、实践能力等全面发展。

学校认真服务国家南海和“一带一路”重大战略,在祖国南端的三沙市设立了琼台师范学院附属永兴学校,承担了岛上多个层次的教育教学任务,受到当地军民的热烈欢迎,也获得了党和国家领导人的充分肯定。教育部、海南省委省政府各级领导先后到校指导工作。中央电视台、人民日报、光明日报等国家级媒体也多次报道。

学校的办学成就得到了社会各界的广泛认可,2005年至2020年,学校连续4次获得“全国文明单位”称号,并先后获得“全国依法治校先进单位”、“全国语言文字先进集体”、“全国学校艺术教育先进单位”和“全国普通话培训测试先进集体”等荣誉称号。

一、招生专业及计划

专业名称

计划数

公共课

专业课

学费 (元/年)

报名条件说明 (如:专业限定)

学前教育

(师范)

120

大学语文

英语

学前教育学

4180

限招教育类及表演艺术类专业

数学与应用数学(师范)

50

高等数学

计算机基础

线性代数与概率统计

4600

限招数学教育、小学教育、现代教育技术及计算机类、财经商贸大类专业

科学教育

(师范)

45

高等数学

英语

自然科学基础

4600

不限专业

汉语言文学

(师范)

160

大学语文

英语

中国文学史

4180

限招汉语、文秘、新闻采编与制作及教育类专业

英语(师范)

120

大学语文

英语

专业基础英语

4600

限招旅游英语、应用英语、商务英语及教育类专业

财务管理

45

英语

计算机基础

财务会计

4600

限招财经商贸大类专业,酒店管理、旅游管理专业

体育教育

(师范)

80

大学语文

计算机基础

学校体育学

4600

限招体育教育及体育类专业

计算机科学与技术

80

高等数学

英语

数据库

4600

限招电子商务、现代教育技术及电子信息大类专业

艺术设计学

30

大学语文

计算机基础

艺术概论

8800

限招美术教育、园林技术及艺术设计类专业

音乐学(师范)

40

大学语文

英语

基本乐理

8800

限招音乐教育、舞蹈教育及表演艺术类专业

备注:考生登陆海南省考试局网站查看报名公告即可浏览各科目的考试大纲。

二、报名条件

(一)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(二)身体状况符合相关要求;

(三)海南省普通高等学校普通高职(专科)层次的2021年应届毕业生或海南省生源在省外普通高等学校的普通高职(专科)层次的2021年应届毕业生,且符合我校各专业的报考条件。

三、报名办法

本次专升本招生考试实行网上报名和网上缴费办法。网上报名时间为2021年3月11日至3月20日17:30,考生登录海南省考试局网站(http://ea.hainan.gov.cn/),进入专升本报名系统进行网上报名。考生需按照系统提示和有关要求签署承诺书、填写报名信息、上传照片及网上缴费,缴费截止时间为2021年3月22日17:30,未缴费的考生视为放弃报名资格,不给予安排考试。收费标准根据《海南省发展和改革委员会、海南省财政厅关于规范普通高考和成人高考等考试收费管理的通知》(琼发改收费〔2009〕1272号)文件规定,每人每科40元,共计120元。

四、考试科目及时间地点

专升本每个招生专业考试科目设有3门,即2门公共课(单科满分100分)和1门专业课(满分150分)。

专升本考试考点设在海口市,具体地点以准考证编排为准。考生按规定的时间,持本人居民身份证原件、准考证参加考试。

2021年5月12—16日,考生自行登录海南省考试局网站(http://ea.hainan.gov.cn/),凭网报“用户名”和“密码”进入专升本报名系统下载打印《准考证》。打印《准考证》格式为A4复印纸,不得涂改《准考证》或填写记录其它信息。

考试时间

5月15日

5月16日

上午8:30-10:00

大学语文

英语

上午11:00-12:30

高等数学

计算机基础

下午3:30-5:30

专业课

五、预录考生资格审核

专升本考试答卷由省考试局负责统一组织评阅。6月7日前考生成绩将在省考试局网站上公布。

我校将按照考生的考试成绩和专业志愿,从高分到低分预录取,并发放《预录取通知书》。报考“建档立卡贫困家庭毕业生”和“退役大学生士兵”两个专项计划的考生按有关规定录取。被预录取的考生须按《预录取通知书》上的要求,在规定的时间内,持本人的身份证、准考证、普通高职专科毕业证书、预录取通知书、高职专科学籍档案等材料到我校进行报考资格审核确认。报考 “退役大学生士兵”专项计划的考生,还应提交本人《入伍批准书》《退出现役证》;报考 “建档立卡贫困家庭毕业生”专项计划的考生,还应提交本人《建档立卡手册》。经审核符合报考资格的考生,准予正式录取,并报海南省考试局办理正式录取手续,发放录取通知书。

六、报到注册

被正式录取的普通专升本学生,须持录取通知书、专科毕业证和身份证原件等材料,按录取通知书具体要求到校报到,经学校入学资格复查后进行学籍电子注册。

七、收费标准

被正式录取的普通专升本学生,与我校2021年的同一专业全日制普通本科生执行相同的收费项目和标准。

八、教学和学籍管理

普通专升本学生单独编班或编入本科三年级同专业班级组织教学,按普通全日制本科学生的要求管理。普通专升本学生修完本科学业,成绩合格,达到毕业要求者,颁发琼台师范学院普通本科毕业证书,毕业证书内容按照国家规定填写,毕业证书的学习起止时间按进入本科阶段的实际时间填写。符合学位授予条件者,颁发琼台师范学院学士学位证书。

九、联系方式

联系电话:0898-66671919 QQ:372652719

地址:海南省海口市琼山区府城中山路8号(府城校区)

   海南省海口市桂林洋高校区(桂林洋校区)

 网址:www.qtnu.edu.cn

 

普通专升本专业介绍

学前教育(师范)

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:教育学学士

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,坚持科学儿童观和教育观,热爱学前教育事业,掌握较为扎实的学前教育基本理论,具有良好的科学人文素养、职业道德修养以及较强的学前教育综合能力,能够适应学前教育事业发展需要,能在托幼机构、学前儿童社会服务机构以及教育行政部门从事学前儿童保教、管理和研究的具有宽适应性、发展性与专业性的应用型人才。

主要课程:学前儿童教育心理学、中外学前教育史、幼儿游戏理论与实践、幼儿行为观察与评价、幼儿园活动设计与指导、学前教育研究方法

实训基地——琼台师范学院附属幼儿园

数学与应用数学(师范)

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:理学学士

培养目标:本专业培养具有良好的教师道德和教师素养,热爱教育事业,掌握较扎实的数学学科基础知识、思想和方法,掌握教育学、心理学、现代教育技术和教学基本技能,具备较强的教育教学能力和基本的教育科研能力,面向海南、辐射全国,能够适应教育改革和发展需要的小学数学教师。

主要课程:高等代数、解析几何、概率论、数理统计、小学数学课程与教学论、小学数学教学技能训练、常微分方程、数学建模、初等数论、实变函数、复变函数、教育学、心理学。

科学教育(师范)

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:教育学学士

培养目标:培养诚信敬业、积极进取、客观求实、质疑创新、善于合作,具备扎实的自然科学知识、较高的科学素养、较强的专业能力和动手能力、较强的科学教育能力,能在小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作的小学科学教师。

主要课程:基础化学专题、基础物理学专题、普通生物学专题、小学科学课程与教学论、小学科学实验与教具制作

理学院学生课堂实习

汉语言文学(师范)

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:文学学士

培养目标:培养具有坚定正确的政治方向、扎实的汉语言文学专业基础理论知识和现代教育理念,具有较高的文学修养、较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力、运用母语进行书面、口语表达的能力以及小学语文教学工作能力的高素质应用型人才。

主要课程:先秦两汉散文专题、唐宋诗词专题、外国文学专题、语法学专题、语言学基础、初等教育学、小学班级管理、儿童发展与学习

汉语言文学专业学生赴马来西亚实习

英语(师范)

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:文学学士

培养目标:培养适应地区经济社会文化发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展,熟知英语国家社会和文化,具有扎实的英语语言基本功和语言综合应用能力,宽广的相关学科知识面及较深的专业知识,较强的发现问题和解决问题的能力,较高的科学和人文素养,并能在教育、外事、经贸等部门熟练地运用英语以从事教学、翻译、管理、以及涉外事务等工作的应用型英语人才。

主要课程:综合英语、英语视听说、第二外语、英汉互译、学术写作与研究方法、文体与翻译、第二语言习得理论、英语学科课程与教学论

外国语学院学生与外教交流

财务管理

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:管理学学士

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展为目标,培养适应现代市场经济与海南自贸区(港)建设的需要,具有人文精神、科学素养和诚信品质,掌握企业财务战略规划、风险管理、财务报表分析、投融资等相关财务管理方面的知识和能力,能够在工商、金融企业、行政事业单位和政府部门从事有关财务管理方面工作的应用型人才。

主要课程:战略与风险管理、高级财务管理、组织行为学、成本管理会计、财务报表分析,投资学

财会专业学生代表海南参加全国职业院校会计技能大赛

体育教育(师范)

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:教育学学士

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,掌握现代教育教学理论与方法,以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练和竞赛管理、组织的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力以及体育科学研究能力、创新能力,能胜任小学体育工作的应用型人才。

主要课程:初等教育学、儿童发展与学习、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制。

体育教育专业学生模拟示范课

计算机科学与技术

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:工学学士

培养目标:培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有创新意识和实践能力,综合素质良好,能适应未来职业和社会发展需要,在企事业单位从事计算机科学与技术相关工作的高素质应用型人才。

主要课程:面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、数字逻辑、算法设计与分析、操作系统原理、软件工程

我校承办海南职业院校计算机网络应用技能大赛

艺术设计学

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:艺术学学士

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有一定的人文素养、艺术素养和职业素养,掌握艺术设计基础理论与基本技能,在平面设计、环境设计和服装设计方面的设计制作、研发、营销及管理方面具有较强实践能力和从业优势的应用型人才。

主要课程设计美学、设计构成、图形创意、设计制图与测绘、服装结构设计原理、黎族传统文化、本土品牌视觉形象设计、海南民族服饰品牌设计、热带度假酒店设计。

美术学院与俄罗斯列宾美术学院交流

音乐学(师范)

学制:两年 学习形式:全日制 授予学位:艺术学学士

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握系统、扎实的小学音乐教育专业知识和专业技能,具有创新和应用能力以及初步的教育教学研究能力的小学音乐教育工作者。

主要课程:和声学、曲式、小学音乐课程教学法、民族民间音乐、外国民族民间音乐

我校参加海南省大中小学校美育赛事活动舞蹈比赛获奖节目

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