洪湖市文泉中学创建于1981年9月，学校坐落在水乡洪湖市中心城区，东眺三国古战场赤壁，南临万里长江，西映百里洪湖，环境优雅，交通便利，学校师资力量雄厚，学校共有教职工207人，其中专任教师182人，专任教师学历合格率为100%。

与高中校门合影

刘雨萱、陈经纬

本次宣讲的中心为：介绍我的大学，分享我的大学生活，所以要充分介绍我们大学的优势所在，如省级一流学科建设，强势学科，以及与湖北经济学院两校一体等等的良好优势；分享我们在大学之中的所见所闻及所感，我们学校的基础设施建设，丰富的课外活动等等，让母校的学弟学妹们充分认识到我们的大学。

介绍宣讲内容

回想起来，距离上一次参加“回访母校”活动已经过去整整一年，还记得去年与同学们一起商量如何制作PPT、如何争取在不打扰到母校教学进度的情况下完成实践活动。在这一年中我们也获得了些许成就，正逢此次机会，让我们践行法商校训，展现法商风采，讲好自己的经验故事，讲好法商故事。

与高中班主任合影

本次实践活动，恰逢法商学院二十周年校庆，法商学院取得了诸多的成就，也见证了诸多优秀校友的成长，法商学院拥有雄厚的师资力量，我们认真地介绍了学校的办学特色、系部组成、招生专业，积极地引导同学们认识，了解，并且着重的讲述了学校的帮扶政策、奖学金、贫困补贴等。

在宣讲中，我为学弟学妹们讲述法商的故事，传递法商的声音，分享我们丰富多彩的大学生活，并就学习方法、高考志愿填报等方面给出了自己的建议，分享自己在大学中的成长经历和心得体会。此外，我们着重讲述了法商学院与湖北经济学院长期依存，优势互补的办学优势，并告知了学弟学妹们法商学院在省内的录取情况，各专业的录取分数，方便母校的同学在日后填报法商的专业。

介绍学校师资条件

如上一次的“回访母校”活动一样，我们依然采取在宣讲中穿插互动，比如向大家提问：你们所期待的大学生活是什么？你们日后希望报什么专业，从事什么工作等等，以及你所向往的大学是什么样的。母校的学弟学妹们最关心的便是学校的强势专业、优质课程以及校园环境，而这些问题则一一体现在了我们所准备的PPT上。因此，通过互动的方式，充分地调动了大家的积极性，并记下了我们大学的招生代码。

与同学们互动

本次活动结束以后，我们团队内的小伙伴一起复盘了本次活动。在与伙伴交流以后，我们认为此次活动教会了我们要珍惜光阴，更要常怀一颗感恩之心。最后感谢组织这次寒假社会实践活动的工作老师，学校领导。感谢你们对我们活动小组提供的帮助和学习发展的机会。

监利市实验高级中学（前身为监利师范）是一所独具特色的全日制普通高级中学。学校硬件建设日臻完善。现有占地280亩，总建设面积5.64万平方米，拥有南、中、北三幢教学楼。学校投入大量资金，实行了“三区”的有序分离。

与母校合影

丁然

当初看到寒招活动的宣传，我就产生了较大的兴趣，一方面有想要认识更多在大学的高中校友，参加寒招以团队的形式回访母校，能增强对大学的归属感也能重温高中的亲切感。另一方面，作为高考的亲历者，大二的我对高考的政策以及备考方面有一定的见解，如果可以将部分经验分享给母校的学弟学妹，在协助他们的同时，也能丰富实践活动的意义。报名之初，我分析了我自身的能力与定位，我有较强的团队意识与和他人沟通的能力，对高考及大学生活有自我的见解。

介绍学校

活动前，我提前下载好了宣讲材料，调试准备好了介绍湖北经济学院法商学院的PPT，做好了充分的准备工作并与所要宣讲的班级同学、老师、学校领导联系沟通并取得同意。

介绍学校

我怀揣着对母校的感激，万分期待重回中学，并且用我们的朴实给母校带回我们的帮助。在宣讲中，我为学弟学妹们讲述法商故事、传递法商声音，介绍了湖北经济学院法商学院的具体情况，告知同学们法商学院在本省的录取情况，接着介绍了法商学院的文化背景，包括学校的专业优势、地理位置、大学生活概况等。在宣讲中更是着重强调了法商学院的优势和良好的生活条件，强大的师资力量，充足的教学资源，阐述了会计专业、法学专业、商务英语专业等优秀专业的概况，鼓励学弟学妹们认真学习。

与同学互动

在宣讲的过程中，我也深刻感受了教育的力量和使命。教育不仅仅是传授知识，更是塑造人生观、价值观的重要工具。还记得上一届学长学姐回访时，我是怀着何种憧憬聆听着他们的句句箴言，幻想着他们的宝贵经验能够促使我的成绩发生突飞猛进。而现在，当我们站到学长学姐的位置上，面对着台下一双双充满期待的眼神时，我才身临其境地深刻体会到，或许我们的所谓经历，所谓经验，对他们其实并无多大影响，因为路最终还是靠自己走出来的。回顾这次招生宣传的经历，我深感荣幸和自豪。我为法商学院而感到骄傲，也为自己能够为学校招生宣传工作贡献一份力量而感到欣慰。在未来的日子里，我希望母校能够越来越好，培养出更多优秀的人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。而我也会继续为母校的发展而努力，不忘初心，砥砺前行！

分发宣传资料

江陵中学位于全国历史文化名城荆州古城内，是荆州市重点中学、湖北省示范高中、湖北省首家在国家工商总局注册学校。华中师范大学把学校确立为教学实习基地，武汉大学等著名高校把学校确立为优质生源基地。

介绍学校

汪思洋

在学期末，我接受了返回母校宣传本校的任务。回访母校的活动是非常有意义的活动，它是高校联系高中母校的纽带，也具有作为一场社会实践活动的优点。本次回访母校，代表的是法商的形象，通过独特的形式，传递本校的精神和理念。

向同学分发宣传资料

宣传不能毫无准备。首先必须是找准目标人群，我校不仅有招收本科学生，也招收专科学生，于是学生的大概分数就预估在三百分到五百分上下。其次介绍时要抓准重点，不能漫无目的，择长处宣传本校，介绍本校的师资力量以及住校环境等。同时也分享自己进入大学后有趣的体验以及踩过的坑，讲述自己体验下大学生活和高中生活的区别。

为同学答疑解惑

那天是场场大雪洗礼后的第一个温度较高的大晴天，来到学校附近的车站，踏上返校的路。教室里，我坐下来与恩师们畅谈，他们眼中闪烁的智慧之光和对我成长的关心，让我深受感动。

又过了二十多分钟，我抱着宣传单，略显局促地走向校门。又过了一会儿，终于有学生上来了解。于是我描述了法商的美丽校园、优秀的师资力量和丰富多彩的活动法还有其他内容的概况，诸如分数线、专业等。他们也非常热情，询问我大学生活的点滴，我耐心解答，也提醒他们一些需要注意的事项，比如学生组织、团员党员资格等，这些都与高中的有不小区别。

宣传湖北经济学院法商学院

向我的学弟学妹推荐湖北经济学院法商学院这所办学20周年，稳居中国独立学院10强的全日制普通本科独立学院。我介绍了法商的种种优点，解读了法商的校训：明德尚学 笃行致新，然后播放了学校的宣传片给同学们观看，并发放法商的宣传册以便学弟学妹们更加了解法商。之后我介绍了高中各学科的一些学习经验，以及作为一个“高考过来人”，自己是如何应对高考的种种挑战。

宣传湖北经济学院法商学院

通过这次活动，我发现自己还有一些不足，虽然并不害怕与人交涉，但交流时还是会有紧张、说话条理不清晰等情况。但这次的寒假社会实践活动提供了很好的机会，锻炼了我的语言表达和社交方面的能力，也为学弟学妹们推荐了自己的大学湖北经济学院法商学院。同时非常感谢法商能给我们法商人这个机会，回母校宣传，去播下希望的种子。

公安县第二中学创办于1940年，坐落于古镇南平（2024年秋季学期迁入县城新校区），是我县高中唯一的“全国足球特色学校”和“湖北省历史文化名校”。学校秉承“励志、博学、笃行、创新”的校训，建构独特深厚的校园文化。

与母校合影

吴倩、黄莉珊

12月7日的时候看到了招生办关于“回访母校”的相关内容，当时内心就很想回母校看看，其一是因为在我高中时期我的高中班主任给予我的鼓励非常大，其二是因为我回忆在我高三时期没有接受到相关院校的宣传从而导致志愿填报时很迷茫，我想给予学弟学妹们一点经验和帮助。

播放学校宣传片

回访前我们首先联系了高中时期的班主任询问了母校现在的相关情况。确定了大概时间范围后，我们开始在期限之内准备宣传资料PPT。在PPT除了固定的学校简介、办学特色、系部介绍、招生专业四个部分以外我们还在最后添加了“我与法商”、“总结与寄语”两个方面。介绍在法商的学食住行以及对法商学院的办学优势条件和长处做出总结，最后对学弟学妹们的复习和高考做出寄语。

为同学答疑解惑

回访活动在一个大雾天开始，清晨我们奔赴母校，与班主任老师碰面，进班后我们向学弟学妹们分发纸质宣传资料，然后由我们对宣传ppt的一系列内容进行讲解，例如办学理念、资助政策、专业介绍、校园活动、学生组织、师资力量以及社团等，除此之外还介绍了学院基础设施的建设，例如共享单车以及校医院等。引导学弟学妹们欣赏了校园风光，并且为学弟学妹们播放了法商学院20周年宣传视频，在视频下载期间我们对学弟学妹们手中的纸质资料也进行了解读，视频播放完毕，我们也询问学弟学妹们是否有问题要询问，部分学弟学妹询问了有关会计、电子商务两个专业的相关问题，也有学弟学妹询问了关于住宿的问题，我们都一一进行了解答。

介绍学校文化

本次“回访母校”社会实践活动结束，通过活动期间老师的积极协助，学弟学妹们积极提问、认真倾听讲解、认真观看宣传视频，以及相关老师对法商学院的认可，我认为本次活动达到了我们心中的预期效果。在本次活动中我们也锻炼了团队协作能力、人际交往能力、自身的沟通能力和表能力等，活动结束后我们也与班主任老师进行了交谈，在交谈中老师也告诉我们在宣讲时应该落落大方，这也让我们意识到我们还有不足需要去锻炼和改进。“回访母校”的社会实践活动让我认识到向毕业生宣传大学院校的重要性，在宣传过程中我也能感受到学弟学妹们对大学这个更广阔平台的期待，通过这种活动能够让他们对大学院校有一个更加清晰的认知。以上是我们对本次活动的效果反馈、收获和感受。

总结与寄语

学校的办学历史悠久，具有深厚的文化底蕴。其前身是创立于1906年的江陵县龙山书院，学校获得多项荣誉成就，先后被评为教室网络学习先进单位、社区教育先进学校等，教学质量领先。在23届高考中特本人数175人，本科率达72%。

母校门口合影

吴寒、王颖、丁威皓、许正

通过回归高中宣传大学，我们可以回顾自己的学习和成长经历，重新审视自己的学习目标和人生追求，从而更加深入地理解自己的内心需求和外在环境。同时，我们回归高中宣传大学也可以为自己提供更加多样化和广阔的人际交往和社会体验，帮助我们更好地适应社会的发展和变化，为未来的发展打下坚实的基础。

宣讲PPT

在活动开始前我们将宣讲所需PPT进行熟悉，考虑到是在高中进行宣传我们提前联系高中班主任确定好时间。面对高中生的疑问，我们做够充足准备将校园的点点滴滴重新经历一遍，提前查阅资料，将学校的信息记在头脑之中，在宣讲的前一天查看宣讲资料是否完整，考虑宣讲中出现的问题，设计处理方案。

介绍学校

活动当天我们早早起床在约定时间前在校门口等待老师，午休结束后与老师一起前往班级，在老师简单介绍之后我们开始宣讲，宣讲中隆重介绍了我们学校的专业质量，也向同学们展示了本学校的学习环境、住宿条件和校园环境，为此诸多同学对我们学校十分感兴趣。宣讲结束之后开始提问环节，同学们都非常活跃提出自己的疑问，例如：大学什么时候放假，大学什么时候开学，大学的课多不，大学的男女比例怎么样，高考志愿怎么填等问题同学们提出之后我们也十分耐心的进行解答，结合自身以及现实实际给予合适的回答，告诉同学填写志愿的技巧，缓解同学们当时的困惑。

分发宣传手册

经历此次后我们取得了一定的效果和收获。首先，高中生们对于大学生活有了更加全面的了解，他们对于大学的选择也更加明确。其次，我们通过与高中生们的交流，也对自己的大学生活有了更加深刻的认识，我们发现了自己在大学中的不足之处，并且下定决心要更加努力地学习和成长。

分发宣传手册

同时，我们回归高中宣传大学，也需要注意一些问题。首先，大学生回归高中宣传大学需要在学校同意以及班主任引领的条件下进行，以确保活动不打扰同学们正常学习。其次，我们回归高中宣传大学需要注重高中生的实际状况，结合高中生的学习特点和兴趣爱好，开展有针对性的宣传活动。最后，我们回归高中宣传大学需要注重活动的效果和成果，及时总结经验和教训，不断完善活动的内容和形式，提高宣传的质量和水平。

图文编辑：湖北经济学院法商学院招生办公室

图文来源：湖北经济学院法商学院招生网

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