“躬耕教坛 知行合一”

他们，是广软教育事业的基石

他们，是学生知识技能的传授者

他们，是学生成长成才的引路人

他们，给学生实现梦想的底气和勇气

他们就是广州软件学院的教师们

官微通过文字、图片、视频结合的方式

推出“教师风采”系列专访

课程名师李天照：热爱、耐心、爱心

“哇，老师，您记住了我的名字！”

她说：“没有白走的路，每一步都算数”

让我们一起来发现美、欣赏美、传播美

今天，我们要介绍的是哪位老师呢？

名师简介

陈华珍，副教授，于广州软件学院从教15余年，有着丰富的教学和教改工作经验。主要授课的课程有c语言、数据结构与算法、python程序设计等，现担任我校电子信息工程智能科学与技术专业负责人。主持或参与专利申报4项，主持参与省级教科研项目近10项，发表核心论文10余篇。积极指导学生参加创新创业项目、挑战杯和攀登计划等学科竞赛，获国家级省级奖项20余项。多次评为学校优秀教师，优秀学习导师、“高级优秀教师”等荣誉称号。

近年来获奖情况和教科研项目

获奖情况：

①广东省计算机学会优秀论文三等奖

②首届教师教学创新大赛二等奖

③2024年最佳员工

④2024年度优秀教师称号

⑥2023年互联网+优秀指导老师

⑦2021年度优秀教师称号

①主持省级项目：基于移动机器人的自主导航机制的研究（顺利结题）

②主持教育部校企协同育人项目：基于校企协同育人的智能科学与技术专业人才培养模式探索与实践

③主持校级重点建设专业：智能科学与技术（顺利结题）

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专利申报情况

①基于互补滤波的两轮机器人运动控制系统及方法 2022

②一种机器人移动装置 2021

③一种野外巡逻机器人 2021

④一种机器人姿态切换控制方法、装置及其避障方法 2021

发表论文（部分展示）

①Research on the data fusion soft algorithm in wearable intelligent medical devices based on the internet （SCI）

②关于医院环境下人体跌倒实时检测仿真研究（中文核心）

③Research on Path Planning and Machine Learning Module in Visual Navigation System of Indoor Mobile Robot （EI）

④A Multi-view Image Sets Classification Based on Graph Convolutional Neural Network（EI）

⑤双自适应BP算法在智能手环中的应用（中文科技核心）

⑥同轨行走可完成交汇的服务机器人巡航系统设计（中文科技核心）

⑦自动巡轨智能双车接力系统研究（中文科技核心）

不断地去学习，不断地自我创新

“我已经教了15年的书了。”每当陈华珍这样说起时，脸上总是洋溢着一种满足和自豪。她从小在充满教育氛围的家庭中长大，心中早早地埋下了成为教师的梦想。这个梦想在研究生毕业后终于实现，她带着对教育事业的热爱和满腔热情，走上了三尺讲台。

十五年的时光，仿佛弹指一挥间。年复一年，陈华珍怀揣着仁爱之心，秉持奉献之念，勤勤恳恳地对待每一项工作。她坚信，教育不仅是传授知识，更是影响和激励学生成长成才的过程。在教书育人的过程中，她始终用心去教导每一位学生，见证他们从懵懂少年到渐渐成熟的蜕变。

作为一名教师，陈华珍深知，只有不断地学习和自我创新，才能跟上时代的步伐。她说：“要不断地去学习，不断地自我创新。”在这十五年中，她参与了许多实践性项目，将自身所学的技术运用到课堂教学中去，不仅提高了教学质量，还激发了学生们对学习的兴趣和热情。她致力于带动学生勇于实践，通过实际操作和项目经验，让他们在实践中找到解决问题的方法和途径。

陈华珍老师与校系领导访企拓岗

师生共进、教学相长

“曾国军从一个对人工智能领域毫无基础的小白，凭借着自己对知识的热爱，逐渐崭露头角。他不仅获得了校级和省级创新创业项目的奖项，还在不断打磨作品、发表论文、申请专利的过程中，展现了卓越的创新能力和学术实力。在大四的关键时刻，他凭借自己的努力和毅力，顺利考上了汕头大学人工智能专业的研究生。”问及教学最大的感触是什么，陈华珍回忆起2019级电子信息工程（嵌入式技术）专业的学生曾国军。

陈华珍对这位学生的成长轨迹深感钦佩。她说道：“我从这个学生身上看到了触动我的东西。他敢于尝试、敢于挑战未知领域，这种勇气让我为之动容。同时，他那种肯钻研、不放弃的精神更是难能可贵。”

对于这位学生的故事，陈华珍一次又一次地将其带入课堂进行分享。她用自己的声音，将这份精神传递给那些迷茫、不知所措的学生们。她希望这份敢于尝试、敢于挑战、肯钻研的精神能够薪火相传，生生不息，激励更多的学生去追求自己的梦想、挑战自己的极限。

陈华珍认为，教学不仅仅是传授知识，更是师生共同成长的过程。她从曾国军身上汲取了坚持与勇气的力量，同时也反思自己的教学方法，希望通过不断改进来激发学生的潜力。她强调：“在教学过程中，我不仅是知识的传授者，更是学生成长的见证者和支持者。”陈华珍通过与学生的互动和交流，深刻体会到教学相长的内涵：教师在教学中同样在学习和成长。

陈华珍用她的教育理念和行动，诠释了“师生共进、教学相长”的教育真谛。她希望通过自己的努力，能够影响和激励更多的学生，不仅在学术上取得优异成绩，更能在未来的道路上不断突破自我，追求卓越。

“优秀指导老师”获奖证书

心怀目标，砥砺前行

在课程学习方面，陈华珍建议学生们树立明确的学习目标。她深知，只有目标清晰，才能有的放矢，才能真正夯实基础。她鼓励学生们积极拥抱新技术，拓展知识领域，不断超越自我。同时，她强调实践的重要性，提倡通过项目实战来巩固所学知识，提升解决问题的能力。在她的课堂上，理论与实践相辅相成，学生们不仅要掌握书本上的知识，更要学会在实际应用中发现问题、解决问题。她鼓励学生们培养创新思维和团队合作精神，积极参加各种智能科学类的人工智能比赛，不断提升自身的综合素质。她相信，只有在实战中锤炼，才能真正成长为一名优秀的科技人才。

更重要的是，陈华珍希望学生们培养自主学习和主动学习的能力。她常常对学生们说：“心怀目标，砥砺前行。”在她看来，高效合理的自我管理能力不仅适用于大学生涯的专业学习，更是整个人生规划中不可或缺的品质。她希望学生们能够合理地规划学习和安排时间，形成独立性和主动性，能够在未来的每一个阶段，都能以饱满的热情和坚定的信念，迎接新的挑战。

陈华珍老师在2021级新生入学典礼上发言

在教研路上持续充电

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这句诗词深深镌刻在陈华珍的心中。作为一名高校教师，她明白，只有不断追求新知、勇于创新，才能紧跟时代的步伐，符合新课程标准的要求。教书育人不仅是一份职业，更是一项使命，需要源源不断的知识滋养和无尽的创新灵感。

陈华珍深谙此道，始终坚持在教研路上不断充电。她与系部的同仁们经常在灯火通明的夜晚探讨新课标的细节与内涵，认真研读每一份资料，不放过任何一个细节。她相信，只有不断提升自身的专业素养，才能为学生提供更优质的教育，才能引导他们在知识的海洋中遨游。

陈华珍用她的行动，诠释了“教无止境，学无止境”的教育理念。她在教研路上不断充电，不仅是为了自己的成长，更是为了学生们的未来。她希望通过自己的努力，能够点燃学生们心中的那一盏灯，让他们在知识的道路上，走得更加坚定、更加自信。她深信，只有不断追求新知、勇于创新，才能在时代的洪流中，立于不败之地。

陈华珍老师接受采访

教育的守望者和传承者

在课堂上，陈华珍总是以一种魔术师般的魅力，将枯燥的知识变得生动有趣。她通过丰富的教学方法和实践活动，让学生们在愉快的氛围中学习，激发他们对知识的渴望和探索的热情。她坚信，每一个学生都是一颗种子，只有给予足够的阳光和雨露，才能让他们在未来的岁月里茁壮成长。

作为一名志存高远的引路人，陈华珍不仅传授知识，更在求知的旅途中给予学生们方向和启迪。她深知，教育不仅仅是为了应付考试，更是为了培养学生独立思考和解决问题的能力。她常常鼓励学生们大胆尝试，勇于创新，通过不断的实践和探索，找到属于自己的道路。她的教诲如春风化雨，润物无声，却在不知不觉中深深地影响着每一个学生的心灵。

师泽如水，润物无声。陈华珍用她的温暖和耐心，默默地滋润着学生们的成长。她不仅关心学生们的学业，更关注他们的身心健康和全面发展。她常常利用课余时间，与学生们谈心交流，了解他们的困惑和难题，给予他们支持和帮助。她用自己的行动，诠释了什么是真正的教育，也赢得了学生们的尊敬和爱戴。

陈华珍不仅是一位普通的教师，更是一位教育的守望者和传承者。陈华珍老师用她的热忱与丹心，孕育出无数的桃李，用她的专业与师德，铸就了师者的灵魂。在最美的年华里，她用她的努力和付出，展示了新时代广软教师的风采与担当。

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转自：广软新闻中心

编辑：戴诗欣

责编：迟元魁

审核：吴嘉帆

终审：夏丹