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体育学院发展历程

体育学院的前身为原广州师范学院体育系，1988年开始招收专科生，1999年开始招收体育教育专业本科生。2003年成立体育学院，2004年新增社会体育本科专业，2006年新增体育教育训练学硕士学位授权点，2009年新增体育硕士专业学位授权点，2011年新增体育学一级学科硕士学位授权点。2015年社会体育指导与管理专业成为省级综合改革试点专业，体育教育专业2020年被评为省级特色专业，2021年成为省级一流专业建设点。建院以来，累计培养本科毕业生2431人（体教1447人，社体984人）；现有在读全日制本科生701人（体教457人，社体244人），研究生138人。

学院现设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理2个本科专业，1个智慧健身与运营管理微专业，1个AI+健康管理微专业，1个体育硕士专业学位授权点，包括体育教学、运动训练、社会体育指导3个专业领域。

学院为广东社会学学会体育社会学专业委员会主任委员单位、秘书处挂靠单位，广东省学生体育艺术联合会篮球协会主席单位。现有健康管理交叉科学研究中心、广州大学体育产业研究中心和粤港澳大湾区体育研究中心等3个科研机构。

近年来，教育教学改革研究有所突破。《田径1》《大学体育2（篮球）》获评省一流本科课程（线下和线上），《大学体育1（篮球）》被推荐申报国家级一流本科课程；武术类教学团队获批省级教学团队，体育人文社会学教师团队（校示范基层教学组织、广州市基层教学组织建设项目）和田径教师团队（校优秀基层教学组织）获评学校“黄大年式教师团队”。

根据我国和广东省经济、社会及体育事业发展的需求，结合新时期体育改革发展的实际，瞄准学科专业发展的前沿动态，在把握体育专业学科发展规律和特点的基础上，开展了一系列的科学研究，逐渐形成了自身的研究特点和优势。2019年至2023年，发表学术论文177篇，其中CSSCI、SCI期刊论文31篇；承担各级科研项目34项，其中国家社科基金项目3项，省部级项目7项。

学院现有教职工总数101人，专任教师71人，其中正高级14人，副高级25人；博士学位10人，硕士学位39人；校内硕士生导师28人，校外硕士生导师19人。有国（境）外学习进修经历及国际教学交流经历人员8人。

·广东省“千百十工程”人才3人

·广州市高层次人才2人

·国际级健将3人、国家级健将7人

·国际级裁判员2人、国家级裁判员7人

·国家级教练员2人

·广州市优秀教师7人

体育学院教职工人员构成

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体育教育（师范）专业

学制4年

授予教育学学士学位

培养目标

本专业坚持立德树人，面向广东省基础教育“新师范”改革创新发展和中小学体育教师队伍建设需求，根据学校人才培养目标，培养具有坚定的政治信念、先进的教育理念、良好的师德及人文素养，具备扎实的专业基础知识与技能，实践能力强，教研能力突出的创新型教师。毕业五年左右，成长为具备卓越教师潜质的中小学体育骨干教师。同时为相关领域的体育研究生教育培育优质的生源，为学生继续深造奠定良好的基础。

办学特色

体教专业是广东省一流专业建设点和特色专业，主要为广东地区培养优秀中小学体育教师，突出教师技能基本功训练，连续六届在广东省高校学生基本功大赛获得团体总分一等奖。在田径、球类项目、跳绳、舞龙舞狮等省级及以上大赛中取得优异成绩。

毕业生未来去向

(1)中小学体育教师：胜任中小学体育教学、研究及管理工作，成为中小学骨干体育教师，能够在所从事的工作领域成为行业中坚；

(2)研究生:成为相关领域的体育研究生教育优质的生源，为学生继续深造奠定良好的基础。

社会体育指导与管理专业

学制4年

授予教育学学士学位

培养目标

实行卓越应用人才和拔尖创新人才分类培养，两类人才要求系统掌握社会体育指导与管理的基本理论、基本技能和基本方法，培养学生具有良好的道德品质和科学文化素养，具备一定的科研能力与创新意识，能够在社会体育指导与管理领域从事健身运动指导、水上运动休闲管理、体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理等相关工作卓越应用人才和拔尖创新人才。前者重点强调对接未来职业岗位，深化实践教学改革，协同行业企业部门创新协同育人模式。后者重点加强基础课程教学和学术训练，激励学生继续深造，推进本硕贯通培养。