专业巡礼 | 地理科学（师范）、地理科学类（含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）、生态学
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来源：福建师范大学
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地理科学（师范）【基本概况】学制：四年，授予理学学士学位本校对应硕士点：学科教学（地理）(专业学位）、自然地理学、人文地理学、自然资源学、城市与区域规划、自然灾害学、生态学本科对应博士点：自然地理学、人文地理学、自然资源学、城市与区域规划、水土保持、自然灾害学、生态学【专业优势】本专业为国家特色专业，首批国家级一流本科专业建设点，通过教育部师范专业二级认证。本专业贯彻落实党的教育方针和国家教师教育相关政策要求，立足福建，辐射东南，面向全国，重点为福建省和其他省份培养政治立场坚定、师德崇高、善于育人、业务突出、坚持发展、视野开阔的中学地理教育教学中高级人才，能热情投身基础教育发展和改革，胜任中学或教育机构的地理教学、教学研究和教育管理等工作。【主干课程】地球概论、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、水文学与水资源、植物地理学、土壤地理学、综合自然地理、自然资源学、区域分析与规划、经济地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、地图学、地理信息系统导论、遥感概论、地理课程标准与教材研究、地理教学设计等。【就业方向】毕业生能够胜任中学或教育机构的地理教学、教学研究和教育管理等工作，或成为地理科学和相关学科硕士研究生的合格生源。此外还可以报考公务员、参加选调、到企事业和行政管理部门从事相关工作等。【近三年就业数据】届别 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业率 |
2021 | 96 | 29 | 92.5% |
2022 | 101 | 33 | 92.9% |
2023 | 100 | 32 | 92.0% |
【读研院校示例】南京大学、中山大学、北京师范大学、首都师范大学、南京师范大学、华东师范大学、兰州大学、中国科学院大学、西南大学、华中师范大学、华南师范大学等。【就业单位示例】厦门第一中学、厦门双十中学、泉州外国语中学、泉州实验中学、晋江一中、漳州外国语学校、中国电信股份有限公司等。
中学教育实习
野外教学实践
地理科学类（含国家人才培养基地）地理科学类实行大类招生，含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学等三个专业。新生入学后，第一学年不分专业，统一按照人才培养方案要求修学规定课程；第一学年结束时，根据地理科学类专业分选方案，综合考虑个人志愿、不同专业培养目标、第一学年学业成绩等因素进行专业分选。第二学年起，学生在不同专业根据各自专业培养方案要求修学课程。其中，自然地理与资源环境专业为地理学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地的主要依托专业。地理学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地采取跨地理科学类专业的“基地班”培养模式，依托自然地理与资源环境专业，同时分别在第二学年及第三学年末从地理科学类其他专业中滚动选拔优秀学生进行培养。进入基地班的学生50%可以获得推荐免试攻读研究生资格。01自然地理与资源环境专业【基本概况】学制：四年，授予理学学士学位本校对应硕士点：自然地理学、人文地理学、自然资源学、城市与区域规划、自然灾害学、生态学本科对应博士点：自然地理学、人文地理学、自然资源学、城市与区域规划、水土保持、自然灾害学、生态学【专业优势】本专业是国家级一流本科专业建设点，是地理学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地的主要依托专业。师资力量雄厚，集聚了以国家“万人计划”、杰青、优青为带头人的高层次人才队伍，实行“导师制”的个性化培养模式。通过对学生进行严格科学思维、创新能力和专业技能等训练，培养具有创新意识和实践能力，适应现代地理学发展需要，有志于地理基础科学研究和教学的高素质复合型专门人才。【主干课程】地理科学导论、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、水文学与水资源、土壤地理学、地图学、遥感概论、地理信息系统导论、人文地理学、经济地理学、环境科学概论、全球变化等。【就业方向】本专业毕业生适应现代地理科学发展需要，能从事地理基础科学研究和教学，能在科研教学单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理、环境变化研究和资源管理等工作。地理学国家理科基地班学生50%推免至中国科学院大学、北京大学、北京师范大学等双一流高校读研深造，当年的读研升学率保持在80%以上。【近三年就业数据】届别 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业率 |
2021 | 28 | 21 | 96.4% |
2022 | 24 | 21 | 100% |
2023 | 24 | 18 | 95.8% |
【读研院校示例】北京大学、北京师范大学、华东师范大学、中国科学院大学、中山大学、天津大学、厦门大学、兰州大学、中国地质大学（武汉）、南京师范大学、宾夕法尼亚大学等。【就业单位示例】福州市规划设计研究院、广州城市信息研究所、福清市水利局、安溪县环境保护局等。
天山冰川实习
全国地理学理科基地跨区域联合实习02人文地理与城乡规划专业【基本概况】学制：四年，授予理学学士学位本校对应硕士点：人文地理学、城市与区域规划、土地资源管理、自然地理学、自然资源学、自然灾害学、地图学与地理信息系统等本科对应博士点：人文地理学、城市与区域规划、自然地理学、自然资源学、水土保持、自然灾害学、生态学等【专业优势】本专业是福建省一流本科专业建设点，师资力量雄厚，拥有一支高水平教学科研复合师资队伍，76%为高级职称，95%具有博士学位。办学突出宽基础、强专业、重实践的特色，形成了“校企联动、项目带动、师生互动”的产学研用融合发展路径，有效提升教育教学质量。本专业旨在培养理想信念坚定、家国情怀深厚、全面系统掌握人文地理和城乡规划基本理论和知识技能，具有创新思维和实践能力，面向宏观与中观区域空间规划领域的中、高级复合型专业人才。【主干课程】人文地理学、经济地理学、城市地理学、城市规划原理、区域规划、地图学、测量学、自然地理学、土地资源管理学、土地评价、ArcGIS应用、规划制图、遥感概论及实验、计量地理学、土地利用规划、村镇规划、详细规划、城市设计、人文地理学实习、城市规划实习等。【就业方向】本专业毕业生具有较强社会适应能力和较好专业科学素养，满足规划师角色分化背景下职业市场对复合型与专门化人才的要求，就业前景广阔。毕业生主要在政府职能部门、科研机构、教育部门、企事业单位从事国土空间规划、资源环境管理、城乡建设与管理、决策咨询、市场分析与项目策划等工作。【近三年就业数据】届别 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业率 |
2019 | 45 | 14 | 100% |
2021 | 36 | 12 | 92.3% |
2022 | 35 | 10 | 93.9% |
【读研院校示例】北京师范大学、南京大学、南开大学、南京师范大学、华东师范大学、中山大学、厦门大学、台湾交通大学、香港理工大学、英国哈德斯菲尔德大学、俄罗斯伏尔加国立技术大学等。【就业单位示例】福建省城乡规划设计研究院、福州市城乡规划设计院有限公司、福州地铁集团有限公司、福建省龙岩市城乡规划设计院、厦门市同安区洪塘镇人民政府、广东中易规划设计有限公司、福建建筑人才服务中心、福建闽晟勘测规划有限公司等。
专业师生赴福州市交通运输局调研
专业师生在外实习03地理信息科学专业【基本概况】学制：四年，授予理学学士学位本校对应硕士点：地图学与地理信息系统、自然地理学、人文地理学、城市与区域规划、自然资源学、自然灾害学、生态学本科对应博士点：地图学与地理信息系统、自然地理学、人文地理学、城市与区域规划、自然资源学、水土保持、自然灾害学、生态学【专业优势】本专业是省级一流本科专业建设点，是福建省首个“地理信息系统”专业，是福建省闽台高校联合培养人才示范项目。本专业旨在培养具备国际化视野、扎实理论功底和实践技能的地理信息系统高级专门人才，教学方面注重自然地理学基础课程和计算机技术与应用课程，以开拓地理信息应用为目标，通过对学生进行严格的科学思维、专业技能和创新能力的训练，全面培养学生的信息地理空间分析应用能力、遥感图像分析处理能力和地理信息应用系统开发能力。本专业拥有一流师资队伍，就业前景广阔，行业人才待遇丰厚。【主干课程】地图学、地理信息系统导论、普通测量学、数据库原理与应用、遥感概论、卫星导航定位技术应用、遥感与GIS综合、GIS空间分析、软件工程与GIS设计。【就业方向】就业前景广阔，毕业生就业领域涵盖城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地等方向。毕业生可在基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。【近三年就业数据】届别 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业率 |
2021 | 30 | 12 | 91.6% |
2022 | 72 | 28 | 95.3% |
2023 | 68 | 34 | 94.1% |
【读研院校示例】中国科学院大学、北京师范大学、浙江大学、南京大学、南京师范大学、台湾大学、逢甲大学、爱丁堡大学，宾夕法尼亚大学等。【就业单位示例】易智瑞（中国）信息技术有限公司、北京航天宏图股份有限公司、北京超图软件股份有限公司、泰瑞天际科技（北京）有限公司、阿里巴巴集团，厦门精图有限公司等。
专业学子获全国遥感大赛奖
国际化的教学课程
生态学专业【基本概况】学制：四年，授予理学学士学位本校对应硕士点：生态学本科对应博士点：生态学、自然地理学、水土保持【专业优势】作为福建省一流本科专业建设点，生态学专业构建了本硕博完整人才培养体系。依托生态学和地理学两大重点学科，以及6个国家级科研教学平台的坚实支撑，在国家级人才计划中有10位入选者，汇聚了黄大年式教师团队和教育部创新团队。专业建设了3门国家级和省级一流课程以及3个国家级和省级实践教育基地。专业实施导师制和班主任制，确保每位学生都能获得个性化的专业成长指导。在实践创新能力的培养上，学生中有80%担任创新创业项目负责人，参与率达100%，位居全校第一。专业致力于推动生态学、地理学和环境科学的交叉融合，旨在培养能够满足新时代国家及地方经济社会发展和生态文明建设需求的创新型人才。【主干课程】基础生态学、恢复生态学、植物生理生态学、景观生态学、保护生物学、植物学、动物生物学、微生物学、自然地理学、环境科学概论等。【就业方向】在高等院校、科研机构、企事业单位和行政管理部门，从事与本专业相关的教学、科研、管理等工作。每年向中科院、双一流高校输送多名优秀学生攻读研究生。【近三年就业数据】届别 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业率 |
2021 | 23 | 11 | 95% |
2022 | 26 | 10 | 95% |
2023 | 29 | 19 | 100% |
【读研院校示例】北京大学、浙江大学、复旦大学、中国科学院大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、厦门大学、华东师范大学、暨南大学、北京林业大学、新西兰林肯大学、英国伯明翰大学等。【就业单位示例】生态环境部、中科院西双版纳热带植物园、中科院动物研究所、中国农业大学、福建农林大学、北控水务集团、福建省环保设计院、福建省气象局、福建省生态环境厅等。
生态学野外实习
大学生科技创新活动
END出品：福建师范大学招生与考试办公室制作：本科招生新媒体运营中心来源：福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院编辑：刘静茹校对：姜俊豪 林凤珍责编：张旗（师）审核：李溢明（师）
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