青海卫生职业技术学院是经国家教育部组织专家评估、青海省人民政府批准的全日制公办的集护理、临床、预防、药学、医技等专业教育为一体的卫生类普通高等职业院校，隶属于青海省卫生健康委员会。坐落在素有“西海锁钥”之称的青海省省会西宁市。

办学历史悠久。学院始建于1948年，其办学雏形更早可追溯至1935年设立举办的第一期种痘人员讲习班，1939年开办医务护理人员训练所，1943年改名为卫生人员训练所，1948年10月改名为“省立高级护士职业学校”，1951年正式建校为“青海省中级卫生技术学校”，1954年更名为“青海省卫生学校”，之后又更名为“青海省西宁卫生学校”、“青海省第一卫生学校”，1960年再次更名为“青海省卫生学校”。分别于1984年、1990年在“青海省卫生学校”的基础上挂牌成立了“青海省卫生干部专科学校”，“青海省联合职工大学卫生分校”。2003年“青海省卫生学校”升格为青海卫生职业技术学院，是全国首家被教育部批准设立的卫生职业技术学院。2016年被教育部批准为“首批全国职业院校健康服务类示范专业点”。2016年被确定为“青海省重点高职院校”。2018年被教育部列入“第三批国家级现代学徒制试点单位”。2020年被教育部列入“国家第一批示范性职业教育集团培育单位”。2021年被省教育厅列入“青海省高水平高等职业学校建设单位”；2021年被教育部列入“职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目单位”“全国首批急救教育试点学校（省级协作组组长单位）”。学院是全省“三全育人”综合改革试点高校、省级文明校园。在2021-2022年全国528所医药卫生大类高职院校中排名第45位，入50强之列。

文化底蕴深厚。建校以来，立足青海经济社会发展和教育教学改革实际，坚持“校院合作、产教融合”的发展道路，凝练出了“勤奋笃行、明德至善”的校训，“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“严谨敬业、至爱修德”的教风，“学以致用、知行合一”的学风，“扎根高原、幕天席地、黾勉从事、甘于奉献”的学院高原沙棘精神。构建并形成了以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以社会主义核心价值观教育、法治法规教育、民族团结教育、医学人文教育、大学生心理健康教育、三生教育、生态文明教育、校纪校规校史教育为“八维”的“一统八维”思政工作体系，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。创建的“高原沙棘志愿服务队”“天使健康护航队”“民间艺术文化社团”等团队成为学院服务社会的特色品牌。

70多年来，累计培养了3.62万名卫生人才。毕业生遍布青海山川、祖国大地、甚至异国友邦，涌现出了一批颇有影响的卫生类高级人才，一大批毕业生立功受奖：有的被授予“南丁格尔奖章”“全国优秀医务工作者”“全省十大杰出青年”等荣誉称号。

师资力量雄厚。学院下设13个管理部门、8个教学部门、8个教辅部门、5个职业教育教学研究中心和1个院士工作室、1个博士工作室。现有在校生近5000人，教职工249人，其中，专任教师205人，硕士研究生88人，占专任教师数的43%；教授14人、副教授52人，副高以上职称占专人教师数的32%；“双师型”教师91人，占专任教师数的44%。现有“黄炎培职业教育杰出教师”3名，“青海省优秀专业技术人才”1名，“青海省自然科学与工程技术学科带头人”1名，“青海省135人才培养工程拔尖学科带头人”1名，“青海省昆仑英才·高原名医”1名，“青海省135人才培养工程创新教学科研骨干”3名，“青海省优秀校长”1名，“青海省先进教育工作者”1名，“青海省优秀教师”3名，“青海省优秀班主任”1名，省级青年骨干教师12名。

办学条件完备。学院占地面积约511亩。有直属附属医院1所，非直属附属医院4所，校外实习基地124个。学院是“全国首批急救教育试点学校（省级写作组组长单位）”“青海省乡村医生培训中心”“青海省社区全科医生培训中心”“青海省藏区卫生专业技术人员培训中心”及“青海省护理实践技能培训基地”“青海省临床技能培训基地”“青海省急救技能培训基地”等1个国家级培训基地和7个省级培训基地。院内有护理、助产等18个专业的实训基地9个、实验实训室180余间。已建成护理、助产2个国家级健康服务类示范专业和口腔医学、医学检验技术2个国家级骨干专业以及临床医学、康复治疗技术、针灸推拿等6个省级示范专业。现有万元以上教学设备9905件，固定资产达1.83亿元。总藏各类纸质图书25.79万余册。

中医学专业：是青海卫生职业技术学院特色专业之一，自2021年开始招生。截止2024年中医学专业招生4届学生，共计238人。教师团队现有专业教师8人，副高职称1人，助讲7人，硕士研究生4人。学院内设有中医实训室基地1个，占地面积536平方米，设备资产总值达220余万元。可以开展针刺、推拿等多项实训项目。

护理专业：是我院开办最早的专业之一，与学院共始于1948年，经过70多年的办学历史，成为学院的特色专业和品牌专业。我院护理专业设有三年制普通招生方向、三年制单独招生方向、五年一贯制护理方向、老年护理方向、涉外护理方向等。并与青海大学联合办学，开设护理本科。

目前有“基础护理、专科护理、母婴护理” 三个综合性实训区，实训基地建筑面积8000余m2，承担四个专业——护理、助产、老年保健与管理、婴幼儿托育服务与管理相关课程的实训教学、各项赛事举办及“1+X”职业技能等级证（老年照护、失智老人照护、母婴照护、幼儿照护）的培训与考评任务。

医学检验技术专业：我院医学检验技术专业创办于1953年，2003年设置专科层次的医学检验技术专业，是青海卫生职业技术学院重点建设专业。2015 年根据青海省卫生与计划生育委员会《青海省农牧区医学检验技术（复合型人才）订单定向免费 培养生培养计划》，开始招收农牧区医学检验技术专业（复合型人才）订单定向免费培养生，共招收4个班，190多名学生，现已各州县基层医疗卫生领域上岗并成为了业务骨干，2016年被列为青海省职业教育综合能力提升优势特色专业，2019 年被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划 2015～2018年》骨干专业。在60多年的办学历程中凝炼出高原特色鲜明的专业底蕴，为青海省培养了一大批医学检验人才。他们或成为了各地区医学检验领域的领军人物，或活跃于医疗卫生各领域，为守卫人民健康贡献力量。近年来在对接区域经济与产业发展的人才培养、社会服务等方面，专业取得了系列成绩。目前有临床检验实训室、生物化学检验实训室、微生物学检验实训室、免疫学检验实训室、形态数码互动实训室等6个不同功能的理实一体化实训室。近年来先后投入职业教育专项资金1000多万，完善了新校区医学检验实训基地建设，建设成了初步的医学检验技术综合实训室，满足见习、实验、实训、实习需要的校内外实训基地群，为医学检验技术专业课程的课内实验实训、专项或综合技能训练提供了良好的物质基础。

口腔医学专业：我专业于1991年招收第一届口腔医学专业学生，开创了青海口腔医学教育的先河 。经过多年的发展，为青海省各级医疗机构输送口腔医务人员近800多人，已毕业的学生部分现已成为各级口腔科室的骨干力量，部分则自主创业开办牙科诊所。在老校区建成了具有真实职业氛围、设备先进的省级重点实验室，包括口腔颌面外科实验室、口腔综合实验室、口腔修复学实验室、口腔操作间等专业实验、实训室，建筑面积1146平方米。新校区全面发展规划：城北新校区建设口腔实训室两层楼共计1215平方米。设计院士工作室一间，口腔教育研究中心下设计俩个专业群即口腔医学和口腔医学技术和一个方向口腔护理方向。口腔医学实训室群包括虚拟化实训室、口腔仿真实训室、口腔综合实训室、模型室、准备间、口腔影像实训室；口腔技术实训室群包括铸造室、喷沙室、抛光室、包埋室、煮盒室、CAD/CAM数字化实训室。实验实训设备器材投入累计超1800余万元。口腔专业专兼职教师7名，其中硕士研究生2名，本科4名，副高教授1人，双师型教师6人。专业教师担任全国口腔职业教育委员会委员、青海省口腔医学会委员、西宁市口腔专科联盟副理事长等一系列职务确保了对专业发展要求的全面了解及掌握。口腔专业面向全国14个省市招生，以三年制口腔医学，口腔医学技术两个专业。自2006年面向全国招生，口腔专业外省学生占10％左右并且以第一志愿招录。累计为社会输送口腔毕业生1100余人，目前在校学生142名，共3个班级，先后于省外内31家医院和3家义齿生产企业深入开展校企合作，学生每年就业率达到90％以上，得到用人单位广泛好评。

预防医学专业：预防医学始建于上世纪60年代，为公卫医士专业，至2003年共为基层疾病预防控制机构培养公共卫生人才800余人。2015年根据青海省卫生与计划生育委员会《青海省农牧区预防医学订单定向免费培养生培养计划》，经教育部批准设置专科层次的预防医学专业，开始招收农牧区预防医学订单定向免费培养生，共招收4个班，194名学生，现已毕业144人，迅速成为用人单位业务骨干。2020年开始招收普通全日制专科生。2021年被确定为青海省高水平专业群---预防医学专业群建设引领专业。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和疾病预防控制内容和方法、基本公共卫生服务实施流程和规范、健康教育和健康管理、突发公共卫生事件和现场流行病学调查等知识，具备在县（区）级疾病预防控制机构、社区卫生服务中心以及乡镇卫生院开展公共卫生工作等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事基层疾病预防控制、基本公共卫生服务、健康教育和健康管理等工作的高素质技术技能人才。核心技术包括：地方病、慢性病、传染病、职业病预防控制以及环境卫生、食品卫生、儿童少年、职业与放射卫生等。职业面向公共卫生与健康医师等职业，基层疾病预防控制、基本公共卫生服务、健康教育和健康管理等岗位（群）。

助产专业：是我院设置较早的专业之一，隶属于护理专业群。本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳五育并举，具有良好的职业道德、具有熟练规范的助产、护 理的基本操作技能；掌握母婴保健基础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，毕业持多证（毕业证+护士资格证+职业等级证书）就业，面向各级各类医疗卫生和健康产业的助产士、护士等职业群，能够在各级各类医疗卫生、计划生育、社区卫生服务站、产后康复中心等机构，从事助产、 护理、健康教育、计划生育指导、母婴保健等工作的技术技能型助产专门人才。

药学专业：前身是青海省卫生学校药剂专业，组建于1953年，至2003年7月共有24届中专班毕业。自2003年起，在多年开办药剂专业（中专）教育的基础上，设置高等职业药学专业，旨在培养具有药学专业知识，职业技能，面向医药卫生一线岗位，零售药店、药品批发、医院药房、药品生产企业销售部门（包括中西药）等方向的药学服务型技能人才。截至2023年7月，共有药剂、药学专业毕业生20届，人数约3000人，在我省各大医院、社会零售药店、制药行业均有我院药学专业学生的身影，他们在用药指导、用药咨询、用药监测等方面恪尽职守，确保人民用药安全方面发挥着自己的作用。

中药学专业：为2017年新增专业，目前为止已毕业三届中药学专业学生，本专业着重培养思想政治坚定、基础操作技能扎实、全面发展且能够适应青海省中药材产业发展需要，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握中医药学、化学、生物学等基本知识和基本技能，具备中药种植、生产、营销、质检、服务和管理所必需的职业技能，面向农业、医药制造业、批发业、零售业、装卸搬运和仓储业、专业技术服务业等领域的药学技术人员、中药材种植员、采购人员、销售人员、中药制药人员、检验人员，能够从事中药材生产、中药调剂、中药购销、中药学咨询与服务、中药制药、中药质检等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

康复治疗技术专业：于2010年在我省率先设立，开创了青海康复医学教育的先河。本专业现已建成以信息技术为基础的高仿真智能化康复技能综合实训基地，占地面积达971㎡，实训设备资产近700万元，力争打造成西北一流的康复实训基地。多年来，教学团队与学生志愿者服务队多次深入基层开展康复技能培训、慢性病预防及健康知识宣教，提升了受训人员的康复服务水平和民众的健康意识，为“健康青海”做出了贡献，同时也提升了专业团队的社会影响力，增强了学生的职业认同感和自豪感。

临床医学专业：2005年，经教育部批准设置了专科层次的临床医学专业。2012年确定为省级重点建设专业，同时也是教育部首批实施“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点专业。临床医学专业设有内科、外科、妇儿3个教研室，专职基础课教师15人，专业课教师20人，其中教授3人，副教授13人。副高以上职称教师占35%，博士1人，在读博士2人；双师型教师比例90%。