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【辉煌75载·奋斗川农人】王英杰:我的逐梦历程就是国家教育政策支持的缩影

| 来源:四川农业大学 1265

编者按:七十五载栉风沐雨,初心不改;七十五载弦歌不辍,砥砺前行!今年是中华人民共和国成立75周年,本网特推出【辉煌75载·奋斗川农人】系列报道,从普通川农人的视角出发,分别选取了在校工作40年、30年、20年、10年、1年的教师代表为采访对象,通过生动讲述,洞见新中国的沧桑巨变、教育事业的日新月异、川农大的蓬勃发展,凝聚起在中国式现代化新征程上谱写新篇章的奋进力量。

今年是我来到川农的第1年,准确来说是第3个月。7月2日我从华中农业大学博士毕业,7月3日便揣着双证来到川农动物科技学院报到,成为一名特聘研究员、一名初出茅庐的青年教师。

我的幸运由政策托举

我来自江西赣州的农村,作为农民的孩子,我想我从农村的孩童到川农特聘研究员的跨越,是我的逐梦历程,也是国家教育进步和政策支持的缩影。新中国七十五载巨变,教育政策的改革如同一条希望的河流,滋养着数亿像我一样的农村孩子,汇入新时代的海洋。

我出生于1996年,在我小时候,农村的教育依旧贫瘠。许多小伙伴早早离开课堂,去务农或打工以贴补家用的背影。村庄里的教学楼破破烂烂,黑板上总是布满尘土,课桌椅也斑驳陈旧……老师们辛勤耕耘,但资源有限。村里的同龄人中,只有我坚持读到了高中,继而走进大学的校门。那时的我,以为只有自己是最幸运的,但其实除去自身的刻苦和努力,有来自家庭的托举,更是国家教育改革和政策的推动,成就了这种“幸运”。

为了解决“农村”这个中国教育的薄弱环节,国家2006年新修订的《义务教育法》明确了义务教育的免费原则。同时在取消农业税的背景下,从2006年春季学期开始,逐步推进,在2008年秋义务教育实现“全免费”,实现了几代人的教育梦。紧接着,农村寄宿制学校建设工程、“两免一补”工程、农村中小学现代远程教育工程、农村教师“特岗计划”等政策环环相扣……新形势下,我明显感觉到了农村学校的硬件设施得到了改善,现代化的教学楼、丰富的教学内容、资源和信息化设备逐渐进入我们的课堂。

更重要的是,教育公平成为国家政策的重要目标。党的十九大报告提出,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。无论贫困与否,农村的孩子不再因为家庭的窘境而失去学习的机会。国家推出助学贷款、奖励助学金政策,让无数农村学子受惠。我正是其中一员,我通过国家的助学贷款,从本科一路读到博士,正是这些政策让我不囿于家庭条件的束缚,继续追逐自己的梦想。

如今,村小已由内到外的焕然一新。教育改革和国家政策不断缩小了城乡教育差距,确保每个孩子都不会被落下,让农村孩子也有了更多走向世界的可能。我很清楚,如今站在川农,站在高等教育新起点的我,只是祖国教育变革沃土中成长的千千万万棵树苗中的一株。而今后,我也将用心去培养和托举更多的学生,让他们能够人成才,树成林。

我的未来将扎根田园

临近毕业时手里已经有多所“双一流”高校和农业院校的offer,甚至多所高校都给出了极具诱惑的待遇和支持条件。为什么来了川农?我想,是缘分,也是一种深思熟虑。

硕士期间的一位关系极好的师兄本科毕业于川农动物科技学院,找工作时我开玩笑地问:“我要不投个简历给你母校。”师兄回答:“川农不错,可以一试。”于是抱着“试一试”的心态给动物科技学院赵小玲教授发出了求职邮件。谁也没想到这封邮件让我与川农结缘。毫不夸张地说,赵老师的人文关怀和人格魅力是我选择川农的重要原因之一。她第二天便回复了我的邮件,仔细倾听了我的科研和求职计划,也耐心为我分析形势以及解释川农人才引进的政策,她说:“英杰,你即使不来川农,我们也将是同行。为青年人服务是我的使命。”我想极致人文关怀的氛围以及学生口碑是川农值得我选择的理由。

学院近年来的良好发展势头则是我选择的第二个理由。动物科技学院始终传承和发扬着老一辈学科奠基人杨凤等形成的“奉献、协作、求实、创新”团队文化,坚持以立德树人为根本、以强农兴农为己任。而我要加入的家禽育种团队由四川家禽界泰斗邱祥聘教授、朱庆教授等一代代大师建立和传承,是全国顶尖的家禽研究团队。我长期从事家禽遗传育种研究,能够在各位家禽育种大师的指导和带领下,借助顶尖的平台、结合省内丰富的鸡品种资源,有望为“天府粮仓”建设和国家生物育种做出自己的贡献。

第三个让我坚定选择川农的理由,我认为是“价值感”。读书的时候,日复一日的重复着基础科研,我和同学也不时发出疑问:“我们做这个到底有啥用啊?”来到川农,我体会到了“有用”。入职20余天,在最炎热的暑期,我跟随赵老师与四川供销旧院黑鸡产业发展有限公司和种鸡场负责人等一同在万源市开展调研和科技帮扶工作。走访了万源市农业农村局、万源市科技局、万源市科技协会以及四川供销旧院黑鸡产业发展有限公司、中国供销西南冷链物流达州基地,就发挥旧院黑鸡科技小院产教融合平台功能、助力打造万源市全省托底性帮扶样板进行了深入探讨。短短几日的调研,让我切身体会到了“把论文写在大地上”的实践。川农老师们的研究项目以及学生平时所做的课题都从生产中来,解决的是生产里的问题,与企业和农户结合得十分紧密,真正做到了增强社会服务能力,真正做到了扎根川农、辐射西南甚至全国,为推进“三农”事业和乡村全面振兴作出更大贡献。

作为农业科研和教育战线的新兵,在新中国成立75周年之际入职,我倍感光荣。我将牢记“新时代,农村是充满希望的田野,是干事创业的广阔舞台,我国高等农林教育大有可为。”借国家对于农业科研日益重视之势,借川农大蓬勃发展之势,创造新的农业科技成果,培养更多知农爱农人才,踔厉奋进,开创属于我与川农大的青年时代。

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