又是一年冬日

轻工大2025年“寒假母校行”活动

正如火如荼地开展

WHPUers在行动

TA们回到高中母校

传递轻工大精神

讲述轻工大故事

周佳怡、刘泫孜、方绪明

食品科学与工程学院

一、活动准备

在活动开始前，我们与学校招生办公室进行了详细沟通，了解了学校的招生政策、专业设置以及校园文化等方面的信息。同时，我们也收集了一些关于武汉轻工大学的宣传资料，包括宣传册、海报、视频等，以便在宣传过程中能够更加直观地向学弟学妹们展示学校的魅力。

二、活动过程

（一）宣讲会。宣讲会是这次宣传活动的核心环节。在宣讲会上，我们首先向学弟学妹们介绍了武汉轻工大学的基本情况，包括学校的地理位置、校园环境、师资力量等。然后，我们重点介绍了学校的特色专业，如食品科学与工程、动物科学、化学工程与工艺等，这些专业在国内外都具有较高的知名度和影响力。我们还分享了一些学长学姐在这些专业领域的优秀事迹，激发了学弟学妹们对这些专业的兴趣。在宣讲过程中，我们还与学弟学妹们进行了互动交流，他们踊跃发言，提出了自己关心的问题，如大学的学习生活、就业前景、社团活动等。我们耐心地解答了他们的问题，并结合自己的亲身经历，给他们提供了一些建议和指导。通过这次宣讲会，学弟学妹们对武汉轻工大学有了更深入的了解，也对大学生活充满了期待。

（二）校园文化展示。除了宣讲会，我们还通过展示学校的宣传视频、图片等方式，向学弟学妹们展示了武汉轻工大学丰富多彩的校园文化。视频中展示了学校的校园风光、学生活动、科研成果等方面的内容，让学弟学妹们仿佛置身于武汉轻工大学的校园之中。我们还向他们介绍了一些学校的特色活动，如“轻工大杯”篮球赛、校园文化艺术节等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的综合素质。

（三）招生政策解读。宣传活动的最后，我们详细解读了武汉轻工大学的招生政策。我们向学弟学妹们介绍了学校往年的招生计划、录取分数线、加分政策等方面的信息，并结合他们的实际情况，为他们提供了一些报考建议。我们还提醒他们在填报志愿时要注意专业选择和院校志愿的填报技巧，避免出现滑档的情况。通过这次招生政策解读，学弟学妹们对报考武汉轻工大学有了更清晰的认识。

三、活动成果

（一）提高了学校的知名度。通过这次宣传活动，武汉轻工大学在高中母校的知名度得到了进一步提高。学弟学妹们对学校的了解更加深入，对学校的认可度也有所提升。这将有助于吸引更多优秀的高中毕业生报考武汉轻工大学，为学校的发展注入新的活力。

（二）激发了学弟学妹们的报考热情。在宣讲会和互动交流过程中，学弟学妹们对武汉轻工大学表现出了浓厚的兴趣。他们纷纷表示，武汉轻工大学是一所非常优秀的学校，他们希望能够有机会报考这所学校。这种报考热情的激发，将为学校的招生工作带来积极的影响。

（三）建立了良好的沟通渠道。通过这次宣传活动，我与高中母校的老师和学弟学妹们建立了良好的沟通渠道。在今后的学习和生活中，我将与他们保持联系，为他们提供一些关于大学生活和报考等方面的信息和建议。

宋维博、陈静怡

机械工程学院、动物科学与营养工程学院

为了做好宣传活动，我们怀揣着激动与感慨的心情踏入了熟悉的校园。这里的一草一木、一砖一瓦都承载着我们青春的记忆，再次置身于此，让我们仿佛回到了那段青涩而充实的时光。

在宣传活动开始前，我们与昔日的老师们亲切交流，他们依旧保持着那份对教育事业的热情和执着，让我们深受感动。

在宣传活动中，我们向学弟学妹们介绍了轻工大，并分享了自己的大学生活，希望能够激发他们对未来学习和生活的憧憬。

在互动环节，我感受到了学弟学妹们的热情和活力，他们对大学生活充满了好奇和向往。我们为他们解答疑惑，分享自己的经验和心得，希望能够帮助他们更好地规划自己的未来。

这次宣传活动不仅让我们有机会重返母校，更让我们深刻体会到了教育的意义和价值。教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪和人生的引领。我们深感自己作为学长学姐所肩负的责任，希望能够通过自己的努力，为学弟学妹们树立一个积极向上的榜样。

回顾这次宣传经历，我们收获颇丰：不仅让我们更加珍惜与母校的情谊，还让我们更加坚定了自己未来的方向。在未来的日子里，我们会继续努力前行，为母校争光，为社会贡献自己的力量。

张威廉

化学与环境工程学院

今天我怀着无比激动的心情回到了我的母校——鄂州二中，作为一名武汉轻工大学的大一学生来为学弟学妹们做招生宣传。当我踏入熟悉的校园，看到那一张张对未来充满期待的脸庞，仿佛看到了去年的自己，那时的我也正处在人生的一个重要转折点上，对未来的大学生活既憧憬又有些迷茫。

在宣讲会上，我首先分享了自己进入大学后的成长经历和感悟，讲述了从一个高中生成长为一名大学生的心路历程，包括如何适应新的学习环境，怎样找到适合自己的学习方法，以及在遇到困难时是如何克服的。

接着，我详细介绍了武汉轻工大学这所拥有深厚历史底蕴和鲜明特色的高校:学校以轻工食品类学科为特色，并在全国享有很高的声誉，同时强调了学校不仅重视学生的学术能力培养，还注重提升学生的综合素质。我还向大家展示了学校的优美环境和先进的教学设施，比如实验室、图书馆等，这些都是我们学习和探索知识的重要场所。

为了让学弟学妹们更直观地感受到大学生活的丰富多彩，我还播放了一些由在校生自制的视频，这些视频涵盖了校园文化活动、社团风采以及同学们日常的学习生活场景。看着视频中的精彩瞬间，我能感觉到现场的每一位同学都被深深吸引了。

最后，我们安排了一个互动环节，让学弟学妹们有机会提出自己的疑问。他们的问题涉及方方面面，从专业选择到未来的职业规划，我都尽可能详尽地给予解答，并鼓励他们在面对高考压力的同时，也要保持积极乐观的心态，勇敢追寻自己的梦想。

这次回访母校的招生宣传活动，对我来说是一次非常宝贵的经历。它不仅让我有机会回报母校，帮助更多的学弟学妹了解大学生活，也让我更加深刻地认识到分享的力量。希望我的经验能够为他们的未来之路提供一些参考，也希望他们能够在不久的将来，找到属于自己的舞台，追逐自己的梦想。

文家仪、覃雅恩

外国语学院

活动内容：

我与团队成员深入到负责班级，利用PPT、招生宣传册等对所在大学进行了详细讲解，重点介绍我校食品专业特色，对我校办学层次、地理位置、学校生活设施、办学理念等进行了全方位介绍，并对高考备考、志愿填报、学校录取等进行了分享。宣讲后对部分学生的问题进行了回答并分发学校准备的宣传材料。活动受到所在班级学生和老师的广泛好评。

活动体会：

回母校宣讲是一项充满意义的活动，它不仅是一次分享经验的机会，更是一次自我成长和感恩回馈的过程。通过这次活动，我深刻体会到了责任、成长与传承的重要性。

当我踏入熟悉的校园，那些曾为梦想拼搏的日子如潮水般涌上心头。看着学弟学妹们充满朝气的脸庞，仿佛看到了曾经的自己，怀揣对未来的憧憬与迷茫。这让我们更加坚定了要将真实的大学经历和有效的学习方法传递给他们的决心。

宣讲过程中，我和团队成员精心准备了PPT，详细介绍了我的大学生活、丰富多彩的社团活动以及各个专业的特色。我分享了自己从初入大学的懵懂到逐渐明确目标的成长历程，也毫无保留地传授了高中学习时总结的解题技巧和时间管理方法。学弟学妹们很认真地倾听并提出了他们的疑问，我们都一一解答。

这次宣讲，于学弟学妹而言，是一扇了解大学的窗口，为他们指引方向；对我们来说，则是一次成长的蜕变。站在讲台上，我们锻炼了自己的表达与沟通能力，学会用清晰易懂的方式传递信息。看到他们因我的分享而有所收获，那种成就感和满足感难以言表。同时，我们也深刻体会到母校老师们的辛勤付出，更加珍惜曾经在母校的时光。

这次宣讲让我和团队成员重新审视自己的大学生活，那些曾经的经历在梳理中变得更有价值。同时，我也感受到母校的温暖与期待，它始终是我们出发与回归的港湾。未来，我会继续努力，带着学弟学妹们的信任前行，不辜负母校的培养，也希望他们能在大学里绽放属于自己的光彩。

王丽娜、王溪、陈飞扬

管理学院、食品科学与工程学院

活动前，我们精心搜集了有关轻工大的各种资料，包括轻工大的校园环境、基础设施、专业设置、录取分数线等内容。此外，也制作了精美的ppt，主要从“关于轻工大、高考备考建议、志愿填报策略、在轻工大的生活”这四个方面向学弟学妹们展示校园风貌。

活动当天，我们轮流向大家介绍了自己的大学生活，讲述了自身如何快速转变身份，投入到大学生活中去。丰富的组织社团、志同道合的好友、有趣的校园活动深深吸引了在座的同学。同时，我们也分别介绍了各自的学科备考建议，为学弟学妹提供了切实的帮助。

在互动环节，同学们十分热情，向我们提出了关于专业选择、应试技巧、大学生活的挑战等问题，我们给予了恳切的回答，希望能为同学们指引方向。通过交流，我们也感受到了在校学生对未来的憧憬和期待。此次回访活动不仅加深了我们与母校的联系，而且也展示轻工大的成就和风采，并提升了轻工大的知名度和美誉度。

皮奥博、徐晨峰、廖林歆

经济学院、食品科学与工程学院、外国语学院

本次宣讲活动的主讲由徐晨峰和廖林歆两位同学负责，旨在向母校崇阳一中的学弟学妹们介绍武汉轻工大学，分享一些大学生活经验，并提供高考的备考学习建议。本次宣讲活动分别在文理科两个清北班进行。

在宣讲活动开始之前，我们与各自的高中老师会面并且进行了深入的交流，了解了同学们的学习状态、目标以及他们对大学生活的期待。这些信息是很重要的，它使我们可以做到更好地去筹划定制宣讲内容，以确保能够对学弟学妹们起到吸引作用。

本次演讲共分为四个板块。

一是关于轻工大：我们向同学们详细介绍了武汉轻工大学的专业分布，同时，强调了学校在学科建设上的卓越成就，还介绍了学校的奖助学金政策。让同学们对学校的综合实力与学科优势有了清晰的认识。最后以一条学校官网发布的航拍视频展示了学校的全景，帮助同学们大概了解了独属于武汉轻工大学的风貌。

二是轻工大生活体验：从食、住、行、学、玩五个方面，生动地展示了武汉轻工大学丰富多彩的校园生活。食方面，突出食品科学工程专业的特色，让同学们感受到学校美食的独特魅力；住方面，介绍了学校基本实现四人寝，上床下桌、独立卫浴全覆盖的优质住宿条件；行方面，强调学校交通区位优势明显，地铁六号线七号线成为同学们的“专属皇家”出行线；学方面，向同学们重点介绍了多功能智慧教室、两大图书馆等基础设施，分享了轻工大学子的学习状态、学术竞赛成就、科研成果，鼓励学弟学妹们在良好的学术氛围中努力提升自己；玩方面，列举了学校丰富多彩的文体活动，如“十佳歌手大赛”、各类球类联赛、各项嘉年华活动等，让同学们感受到大学生活的多彩与活力。

三是高考备考经验分享：结合自身经历，为同学们分享了高考备考过程中的心态调整与学习方法。强调保证身体健康的重要性，建议同学们合理安排作息，保持良好的身体状态；鼓励同学们找到适合自己的学习节奏，不盲目跟从他人；教导同学们学会化解焦虑，以平和的心态面对学习中的困难；提醒同学们避免陷入“假努力陷阱”，注重知识的真正掌握与运用。同时，针对语文、数学、英语等学科，提供了具体的备考小经验，帮助同学们在备考过程中少走弯路。

四是我在轻工大的成长与收获：分享了宣讲团队成员在武汉轻工大学的学习与生活经历，包括参与学生会工作、参加武汉马拉松志愿服务活动、进行越野比赛等丰富经历，让同学们感受到大学不仅是学习知识的地方，更是个人成长与发展的舞台。

在徐晨峰同学与其高中物理老师交谈后，我们再次被邀请到理科清北班进行宣讲，内容与文科班大致相同，但根据理科班的特点在重点专业宣讲，经验分享部分进行了适当的调整。

活动效果：

现场同学们表现出了极高的专注度和参与热情，他们认真听取宣讲内容，并积极参与互动交流，提出了许多有深度的问题。这种积极的互动不仅增强了宣讲的吸引力，也促进了同学们对大学生活的深入理解。通过四个部分的宣讲，同学们对武汉轻工大学有了更全面的了解，对大学生活充满了期待和向往。宣讲结束后，许多同学表示对轻工大学产生了浓厚的兴趣，并希望未来有机会加入这所大学。分享的高考学科经验和建议得到了同学们的认可，有助于他们调整学习状态，提高学习效率。同学们表示这些建议非常实用，能够帮助他们在高考备考中更加有针对性地进行复习。

本次宣讲活动取得了圆满成功，不仅让高中学弟学妹们对武汉轻工大学有了更深入的了解，也为他们提供了宝贵的学习建议和励志鼓励。我们相信，这次活动将在他们心中种下希望的种子，激励他们为即将到来的高考和大学生活做好准备。同时，这次活动也为我们提供了宝贵的经验，我们将在未来的宣讲活动中不断改进和完善，为更多的同学提供帮助和支持。通过这次活动，我们更加确信，通过有效的沟通和分享，我们能够激发学弟学妹们的潜力，帮助他们实现自己的梦想。

余航

动物科学与营养工程学院

1.个人能力提升

沟通与表达：通过面对学弟学妹的宣讲，锻炼了公开演讲能力，学会用通俗易懂的方式传递信息。

团队协作：在活动策划与执行中，体会到分工合作的重要性，增强组织协调能力。

问题解决：面对突发情况（如设备故障、时间调整），提升了应变能力。

2. 社会责任感增强

通过分享自身经历，帮助高中生减少对未来的迷茫，感受到助人的价值。

部分志愿者在活动中与学弟学妹建立长期联系，持续提供学业指导。

3. 对母校的归属感

回访母校时，重温高中时光，加深了对母校的情感联结。

通过对比大学与高中的差异，更珍惜当下的学习机会。

4.对大学的深层理解

在宣传大学的过程中，重新梳理了学校的优势和特色，增强了对母校的自豪感。

通过回答高中生提问（如专业选择、就业前景），促使自己更深入思考未来规划。

— END—

图文编辑：武汉轻工大学招生办

图文来源：武汉轻工大学招生办

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