中国人民大学2025 年强基计划招生章程已公布，今年人大在招生专业、入围考核、培养方案等方面进行了调整，为考生带来了新的机遇与挑战。以下是详细解读及报考建议：

一、招生对象调整

2025年中国人民大学强基计划在招生对象上进行了重要调整，新增了第二类考生类别。在原有综合素质优秀或基础学科拔尖、具有学科特长和创新潜质的考生基础上，新增了针对高中阶段在数学、物理、信息学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项的第二类考生，为在学科竞赛中有突出表现的考生提供了更多报考机会。

同时，进一步明确了不同专业组的选考科目要求及招生对象的对应关系。新增A组数据计算及应用专业，拓宽了招生专业范围，适应了社会对数据计算及应用领域人才的需求，要求选考物理和化学，招生对象为一类二考生；而B组汉语言文学（古文字学方向）、历史学类、哲学专业则不限选考科目，招生对象只为一类考生。这种调整使考生能够更清晰地了解报考条件，确保招生过程更加科学、透明，为不同类型的优秀考生提供了明确的报考方向。

二、选拔考核调整

人大今年在强基计划的校考考核环节进行了重要调整，以更全面地选拔优秀人才。新增初试环节，计划于6月13日左右举行，考核方式为笔试，分为专业A组、B组，分别重点考查数理科技相关领域和文史哲相关领域的知识积累、学习兴趣及综合素质。依据初试成绩，划定全国统一及格线，并按不超过分专业组招生计划数4倍的规模确定入围复试考生名单，这一变化使得选拔过程更加科学和严谨，为考生提供了更公平的竞争机会。

复试计划于6月21日左右组织，包含专业面试和体育测试。对于审核通过入围复试的第二类考生，学校将结合学科特长单独组织面试。体育测试项目由2024年的肺活量、立定跳远、50米跑调整为肺活量和立定跳远，且体育测试成绩在同分比较时作为名次排序的重要依据。这些调整为考生带来了新的机遇，也提出了更高的要求，需提前了解并准备，以提高在强基计划中的竞争力。

三、录取办法变化
在高考成绩要求、综合成绩折算及录取规则方面中国人民大学也进行了重要调整。首先，明确要求考生高考成绩（不含任何政策加分）不得低于所在省份的特殊类型招生最低控制分数线，避免出现极低分考生捡漏的情况。

其次，在综合成绩折算上，第一类考生的校考成绩由初试成绩（占比60%）和复试面试成绩（占比40%）组成，这种权重分配既考察了考生的基础知识掌握程度，又注重了综合素质和创新能力；而第二类考生则以复试面试成绩（占比100%）为准，直接以学科特长和创新能力为考核重点。且学校设置了复试面试成绩的及格线，进一步细化了综合成绩的计算方式。

在录取规则方面，第一类考生按“校考成绩优先”原则确定录取专业或方向，充分尊重考生的学科优势和专业兴趣；第二类考生在综合成绩达到所在省份A组最低录取分数线后，依据校考成绩、专业方向志愿及单列招生计划数进行录取，这一规则既保证了第二类考生的学科特长得到认可，又确保了录取过程的公平性。

四、培养方案细化完善

2025 年强基计划总体培养方案在 2024 年基础上，进一步细化和完善了各环节。在人才培养理念与模式上进一步细化了培养机制的动态性，明确建立阶段性考核和动态进出机制，在理念践行上更注重动态调整；今年本研衔接培养更强调学术能力和科研兴趣，第三学年经考核获得转段资格并通过研究生接收考核的学生，第四年直接进入本研衔接培养阶段；师资与教学模式更具针对性，不同专业根据自身特点，在师资组建和课程设置上更加精细化；这些调整使培养方案更能适应不同专业的发展需求，提高人才培养的质量和效果。

五、总结与建议

1.精准定位报考方向

考生应结合自身学科优势和兴趣特长，精准定位报考专业组。若在数学、物理、信息学竞赛中表现优异，可重点关注新增的第二类考生类别；若擅长文史哲领域，则可关注不限选考科目的专业组。同时需注意不同专业组的选考科目要求，确保报考条件符合。

2.科学备考初试与复试

新增的初试环节对考生知识积累和综合素质提出更高要求。考生需提前系统复习数理科技或文史哲相关领域知识，并注重提升学习兴趣和综合素质。复试阶段需针对性准备专业面试和体育测试，尤其是第二类考生需结合学科特长进行面试准备，同时加强体育训练以应对测试项目调整。

3.平衡高考与校考成绩

考生需明确高考成绩需达到特殊类型招生最低控制分数线，同时重视校考成绩在综合成绩中的权重。第一类考生需在初试和复试中均衡发力，第二类考生则需全力冲刺复试面试。建议制定阶段性复习计划，确保高考与校考成绩双达标。

4.提前规划培养路径

考生应充分了解强基计划“本研衔接”培养模式，结合自身学术兴趣和职业规划，提前规划本研衔接阶段的科研方向。需关注阶段性考核和动态进出机制，通过持续努力提升学术能力和科研兴趣，确保顺利进入本研衔接培养阶段。

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