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刚开学就感觉到周围的同学都好厉害。英语知识点，老师没讲就会了；数学难题，老师一点就听懂了……感觉好方啊，压力好大啊……不要怕，你要知道，你们之所以考到同一个学校，水平一定相差不大。学习就好比作战，敌方在开战前吹起号角向你示威，这时候你手慌脚乱岂不正中他意？

这个时候你应该保持自己的学习节奏。

学习节奏是大多数同学会忽视的一个关键要素。但是这个节奏恰恰是决定了自己的学习是否有明确计划的关键。有条不紊的节奏能让你觉得学习简单快乐，而混乱不堪的节奏能让自己陷入迷茫。

学习有四个环节：知识理解，知识梳理，应用练习和查漏补缺。这四个环节适用于学习所有知识，是学生控制自己学习节奏的四个模块，这四个模块如同齿轮，环环相扣，任何一个模块脱节，都会影响到其他三个的正常运转。针对这四个模块我们该如何做才算到位呢？

（1）知识理解。对课堂知识的理解提出三点要求：

要求一：要抓住核心。每个老师讲课都有自己的逻辑关系。你要抓住老师讲这些例题是围绕什么知识点讲的。讲这道例题是为了让你更好地理解知识点而不单单是做题。

要求二：要动笔记笔记。很多孩子很聪明，一听就会，仅仅听懂是不够的。听完一节课要拍着胸脯说：“老师，这些知识点我都掌握了”。要有这种100%的信心，来源就在于根据笔记的节点，可以回忆出老师上课所讲的全部内容，甚至你都可以给你的小伙伴复述一遍老师的讲课内容。

（2）知识梳理。如果知识理解做到位了，知识梳理只需要花费你几分钟的时间，对照你所记的笔记，把当堂所讲知识形成一个小框架。如果知识理解不成块，那在知识梳理这部分也很难成块，知识在你脑袋里就是一团浆糊。

（3）应用练习。这是最有新鲜感的一个环节。先定位，再做题。新东方的vps教材针对每一个知识点每一个典型类型题都会有例题和练习部分。针对老师上课讲的知识来做题，大脑形成多角度的碰撞，更发散的思维，对知识更深层次的领悟。但如果你在第一环节做的不好，那你就会对做题法怵，形成恶性循环。

（4）查漏补缺。其实也可以说是反思的过程。这个过程是最重要的。分析错题的时间要花上做题的两倍时间。为什么做错？是知识点掌握不牢吗？公式记错了吗？还是计算有问题？千万不要用马虎来掩盖自己所有的错误。马虎是最不能成为理由的理由。一定是有原因才会做错。把原因找出来，及时更正并加强训练。

如果能控制好自己的学习节奏，那学习会是一件轻松而快乐的事情。不要认为自己做不到，但凡认真执行，没有做不到的事。

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