数着这些年走过来的日子,已看不见曾经的稚嫩和迷茫,朝梦想出发的路从未止步,因为年轻跳动的心从未停歇。即使高考越来越近了,我们仍要坚持下去,人生总是很累的,你现在不累,以后就会更累。目前我们只有一件事情,那就是要让自己对得起自己这十多年的努力。
仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。
以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞。小障碍上,谁就先迈出了一大步。
小时候,我们把
为什么你做完形只能靠蒙?
先来说说最让你头疼的完形填空吧,当然,这也是曾经最要我命的一部分。做题时大家往往都比较心急,刚拿到题就想图快,一边读一边选,表面上是比别人快,但到了后面就会漏洞百出,因为你心里对全文大意没有数,只是强迫自己快速把答案选出来,而正确率没有任何保障,所以才出现了答完题自我感觉良好,但题错了一大半的现象。心急吃不了热豆腐,偷懒拿不到高分数。
以下是适用于任何学生的方法,看过之后可以练练手,试着找到感觉。大体步骤顺序是通览、自填、比较、通览。下面我们来细细地分析每个步骤的要点:
1.通览
当你拿到一篇完形填空时,先不要急着拿笔,如果有标题,一定先看标题,因为标题可以在第一时间把文章主旨传达给你,如果没有,就直接将文章通读一遍,尽量找出文章大意,也可以将结构捋清,例如主要人物都有谁,发生了什么事,作者的态度是否积极,是否明确。总之,要通过对文章的第一遍阅读掌握尽可能多的信息。如果时间允许,也可以写几个关键字在题目旁边,让内容更醒目。
2.自填
在进行第二遍细读时,不要看下面的选项,而是独立填一个你认为合适的词汇,如果有困难,也可以只定词性(动词、形容词、名词或是固定搭配)。为什么非要这样做呢?因为在做题的时候,你经常会觉得把四选项放进去都挺通顺的,所以干扰了你正确的思路。不要觉得太难,如果你是中等生,在读完一遍的基础上再去填词,能对4至5个是没问题的。
3.比较
第三遍阅读时,你需要将你填出来的词和选项进行对比和分析,最后选择与你答案接近的那个,如果把握,可以对照词性用排除法去蒙。
4.通览
这时你应该完成了大部分的题目,接下来的阅读目的是为了检查。将选出的答案带到文章中,通读一遍,检查能否与文章对上,如果有不通的地方,则需要小范围地修改。
如果完形填空不是你的强项,那么在平时练习的时候,一定要按照这四步法做题,因为正确率是最重要的,之后再慢慢锻炼自己对完形的感觉,时间久了,你可以跳过其中的一项,在保证正确率的前提下,尽可能的提高做题速度。
完形填空一般会挖去文章中的20个单词,做完题后心里要清楚能确定对几个,有几个是拿不准的,这不光是为了考完试心里有个底,还是你通过做题来判断自己对词汇理解程度的最好时机。
得阅读理解者得天下!
阅读理解的分值在试卷中占得比例算是数一数二的,如果你能搞定它,那你的
阅读理解和完形填空的共同点就是:多读。
第一遍要注重速度和技巧,在考试的时候,没有那么多时间一字一字地读,因此这一遍要粗读。首先要读的不是文章,而是题,题的字数比文章要少得多,所以你能在最短时间内最大程度的知道一些内容。接下来就是大致了解文章分为几个部分,说了哪几件事,不要求很精确,只需要掌握文章的主旨还有宏观问题就可以了。
第二遍是精读,一般采用边读边看题的方法,这样可以时刻提醒你题目问的是什么,不会因为审题不清而丢掉分数。读完第二遍后,这时题目也应该做的差不多了,可以有一道不确定的放在后面继续判断。
第三遍可以说是粗读中的细读,为了选出那道不确定的题。先找出与题目相关的段落,再把段落拆分成句子,每一句都细细地读一遍,哪怕要花费时间也要去做,只要你能找到段落,就说明这道题你绝对有能力做出来。
谁说阅读能力无法改变?
如果你说上面的方法都不适合你,因为你根本读不懂的话,那可要好好地锻炼你的阅读能力了,这种能力有1%是与生俱来,99%是靠积累和练习,所以你大可不必自卑。
提高阅读能力的办法相比较前两个就比较单一了,就一个字:读。
想想在学汉字的时候,从一个字一个字的认,到磕磕巴巴地读课文,然后认识的字越多对文章的理解就越透彻,到最后在读课文的同时就能知道文章意思。也许这种很自然的过程你自己从未分析过,但是道理都是一样的,只是学习的对象换了。
你可以准备大量的课外读物,也可以专门找出历年一模、二模和高考的阅读真题,每天保证在1000字左右的阅读量,大概是三篇阅读理解,不用做题,只需要读,而且要读出声来。如果整句话都很多个不认识的单词,就直接略过,省出时间。如果一句话中有两个词以内不会,那么你需要拿出字典或手机,把意思查清楚,写在旁边,这就是你本日阅读的收获。
为什么要这样做呢?因为我们需要把时间花费在有用的地方,如果你不理解,那我来具体帮你分析一下。对于那些很多字都不认识的句子,略过不代表不重要,而是你现在的水平还没有到高标准,虽然你把每个词义都查出来了,但是对于你来说这些词还是生词,这句话还是难句,当时记住了,可能过个五分钟你就会忘掉。而对于你可以够得着的句子来说,你只需要往前迈一小步就可以掌握了,这就是在有限的时间内尽可能最多的收获知识。
阅读与词汇并进
在前面阅读理解的三篇文章的基础上,你可以挑出其实一篇更贴近生活的文章,重点用这篇文章学习增加自己的词汇量。不过这需要你踏下心来,好好对待每一个生词,不能半途而废,当时你就可以把全部的生词词义写出来,然后再分配给周一至周五去背,最后别忘了把文章连起来再读一遍,这才能做到阅读与词汇并进。
光靠上课哪够?
作文要有血有肉
“故事流畅、经常转换句式、高级词汇2到3个点睛”足以。
故事流畅:这是最基础的,如果是记叙文,要按照时间和事件发展的顺序写;如果是议论文,要按照提出观点、论证观点、最后阐述观点的顺序写。这些是文章的“地基”,你必须保证是稳定的,才能进行后面的增砖添瓦。
转换句式:有时一句好开头能拯救整篇文章。最开始一般不要用简单句式,这样老师在判卷时不会对你的文章有耳目一新的感觉,最好是用反问句,带动老师的思想并且好奇你还会写什么。文章的正文要用多种句式连接起来,例如倒装句、从句、省略句,在这些句子中间还要穿插简单句式,如果每一句都很复杂,会让读者很累,不能呼吸。结尾只需要普通的结尾,不要抢了开头的风头。
高中的学习其实是两部分,学习知识和学习方法,两者缺一不可。以上任何方法都没有绝对的对与错,只有适合与否。与其羡慕别人的好成绩,不如自己尝试各种办法变得和他们一样优秀!
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