对高三的记忆，我首先想到的是“坚持”与“平淡”。坚持完成作业，坚持每天不落下功课，更重要的是在退步时坚持学习、不服输。平淡是在越来越多的考试中，慢慢地对分数和排名不再像高一时那样关注。成绩波动时，逐渐正视自我，学会重视日常的点滴积累，一步步向目标迈进，心无旁骛。

勇于突破薄弱项

学习中，不想做的题目类型或不想钻研的章节往往就是自己的薄弱项。其实学习、做题都是在寻找一种成就感。我们愿意或喜欢做的题，多是因为正确率高且易完成。这样一想，那些不愿做的题便是我们的弱项。抓住自己的弱项，逼自己一下，把自己不想做的事情做好，才能有更大的进步。

进入高三后，题目难度会快速向高考要求靠拢，每个人的成绩都有可能波动，这是正常的。考生要尽快转变思维，尤其要重视综合科目，这样才能慢慢减少与优秀同学之间的差距。

当然，每个人都会有薄弱项。在正视自己的不足之余，考生更要找到突破薄弱项的办法。考生可多与家长、老师沟通，排忧解难，也可寻找一个小伙伴一起学习，互帮互助。我很幸运，在高三时有好朋友和我一同度过。有一段时间我俩的成绩都有些下滑，看着成绩一起哭了，哭完相互安慰又一起努力。在高考前的最后几个月，我们在课间会一起去教室外面散步，呼吸新鲜空气，去看学长学姐的学习经验，晚自习后一起去操场跑步。那段时间因为学习压力大，我感觉很压抑，但幸好有她在。希望大家也能找到这样一个伙伴，相互督促对方学习，一起分担忧愁、分享甜蜜。

高效利用时间

每天从早上起床开始，一天的学习就开始了。早上洗漱、吃早饭的时间都可以利用起来。考生如果英语成绩不太好，可在这些时间听英语练听力，可以听新概念英语（要听懂每句话），也可以听英语新闻广播（依据自己能力水平而定）。文科生可下载有声新闻APP或收听广播，以保持对新事件的关注度，既有助于补充文综题目背景知识，也可以为枯燥单一的高三生活添加一些新鲜的元素。

课堂学习状态很重要。不少考生会因熬夜做题，使第二天的上课状态受到影响。课堂内容远比盲目做题重要。如果实在太困，考生可试着和伙伴相互提醒，下课休息一下或出去运动运动。我曾见过同学因为熬夜太困乏而错过上课复习的黄金时间，也见过始终坚持早睡的同学在高考中超常发挥。

对于没有理解的课堂内容，考生要在课后向老师请教。这些不懂的知识往往就是考试中的易错点。通过答疑，多理解一个知识点，多明白一类题型的解法，可能就会多得几分。提问题不仅有助于解决学习中的弱项，也可以培养勤于思考的习惯。

自主复习不能少

课堂复习之外，课后的自主复习也很重要。考生可以在每天晚上睡觉前，按课表顺序回想当天所学内容，用时间线串联知识点，有利于减轻后期的复习负担。

课下做题也有必要。但考生不要盲目做题，要在掌握基础知识后再做难题。而且做题不能贪多，复习科目多，做太多题可能影响第二天学习状态。对做错的试题要分类整理，要特别关注经常出错的题目，找到出错的根源并多思考、反复练习，直到不再出错为止。在做题过程中，考生要注意总结，形成自己的答题思想方法。考生要切记，做一道题就要有一道题的效果。为了完成作业而做题，是难以取得理想的复习效果的。

课堂学过的知识点，如果长时间不巩固就会遗忘。所以，考生要温故知新，有意识细致地复习书中的知识点。为了提高效率，要运用科学的复习方法，比如，复习政治可以列提纲，复习历史可以列时间轴。

此外，考生还要注意锻炼身体，劳逸结合，让适当的锻炼使学习更加高效。希望大家能凭借努力，实现大学梦想。（中国政法大学学生/杨婧铜）（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）

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