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文传学院

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今天带你走进

文化与传媒学院

了解这个充满创意与活力的学院

学院有哪些专业

广播电视编导

（国家级一流本科专业建设点）

（广西本科高校特色专业）

培养层次：本科

学制学位：4年/艺术学学士

选考科目：不提科目要求

培养目标：在新文科背景下，该专业立足广西、面向全国、辐射东南亚，着眼于智能化时代对视听艺术人才提出的新要求，坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳，知能并重、技艺并举、一专多能，兼具人文情怀和国际视野，能“沉得下、留得住”的广播电视编导专业全媒体应用型创新人才。毕业后能在广播、电视及互联网等传媒领域胜任文化创意、节目策划、编导、摄像、影视后期制作等相关工作。

主要课程：影视美学、视听语言、影视艺术史论、广播电视导论、影视编剧、电视节目策划、影视导演基础、数字摄影基础、影视摄影技术、影视录音工艺、影视照明技术、影视剪辑艺术等。

就业方向：在各大地方性（区域性）主流广播电视和互联网传媒机构、影视制作机构、文化传播公司及其他广告媒体、宣传部门等企事业单位从事文化创意、节目策划、编导、摄像、影视后期制作等相关工作。

汉语言文学

（自治区级一流本科专业建设点）

层次培养：本科

学制学位：4年/文学学士

选考科目：不提科目要求

培养目标：汉语言文学专业全面贯彻落实党的教育方针，聚焦国家和地方基础教育改革发展现实需求，对接学校发展目标和人才发展定位，立足桂东、面向广西、辐射大湾区，以“立德树人”为根本宗旨，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的发展理念，坚持“五育”并举，培养思想品德优良、教育情怀浓厚、专业知识扎实、教育理念先进、教学技能熟练，具备基于本专业的创新创业意识和思维，能在中学和教育机构从事语文教学，兼顾教育管理和教学研究的语文教师。

主干课程：写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、教育学、心理学、语文课程与教学论等。

就业方向：在中学和有关教育机构从事语文教学、兼顾管理和教学研究工作；在企事业单位、党政机关以及各类组织机构从事文员、助理、宣传等有关文字方面的工作。

网络与新媒体

培养层次：本科

学制学位：4年/文学学士

选考科目：不提科目要求

培养目标：该专业旨在培养德、智、体、美、劳，坚持以马克思主义新闻观为指导，具备新闻传播学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好思想政治素质和职业道德修养，遵循新闻传播科学规律，掌握新媒体数字化内容生产和传播等综合能力，具有较强实践能力和创新精神，能在区域城市各级各类新闻网站、政务新媒体以及自媒体等领域从事新媒体内容生产与传播以及经营管理等工作，能够适应新媒体时代文化创意产业发展需要的高素质新媒体应用型人才。

主要课程：传播学概论、网络与新媒体概论、网页设计与制作、融合新闻学、网络舆情监测与研判、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、非线性编辑、数字多媒体作品创作和新媒体运营等。

就业方向：在各级融媒体中心从事新媒体内容生产与传播、网络舆情分析、短视频运营等工作；在各类新闻平台、商业平台、党政部门平台等从事信息生产、编辑、发布等工作。

数字媒体艺术

培养层次：本科

学制学位：4年/艺术学学士

选考科目：不提科目要求

培养目标：在新文科背景下，本专业立足于广西、面向粤港澳大湾区，依托桂湘粤交界处丰富的民族文化、地域文化、人文历史资源，借助校政企深度协同，瞄准文化创意产业、聚焦文旅融合领域，着眼于数智化时代对数字媒体艺术人才提出的新要求，坚持“五育”并举，紧扣国家“数字经济”与“数字创意产业”战略需求，融合人文、艺术、技术三大领域，注重“思政引领、产教融合、能力递进”的培养逻辑，落实立德树人的根本任务，培养数字图像、动画、视频和虚拟现实等设计领域的创作型、制作型、研究型或复合型的多样化创新人才，以适应社会对多样化人才的需要和满足学生继续深造及就业的不同需求。毕业后，能在数字媒体艺术领域、文化创意产业、文旅融合领域的创作、设计和服务于创作的技术研发等方面中，从事AI+创意、设计、数字动画、数字视频、虚拟现实等岗位的工作。预期毕业五年后，大部分学生可以成为数字媒体艺术领域的资深设计师、项目负责人等高质量应用型人才。

主要课程：视听语言、设计史、数字媒体艺术概论、计算机应用基础、数字造型基础、动画运动规律、透视解剖、数字手绘、动画分镜头脚本设计、人工智能辅助艺术设计、动态图形设计、影视剪辑艺术、虚拟产品与虚拟交互设计、PCG设计与创作、三维建模、影视跟踪系统、动画特效设计与应用、影视三维动画综合实例等。

播音与主持艺术

培养层次：本科

学制学位：4年/艺术学学士

选考科目：不提科目要求

培养目标：播音与主持艺术专业根据学校发展目标和人才培养定位，立足桂东、面向广西、粤港澳大湾区，以全媒体深度融合和地方文化创意产业发展需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备广播电视播音主持等方面的专业知识、坚实的人文社会科学的理论基础和广阔的知识视野，具备戏剧与影视学、新闻传播学、语言文学、艺术、美学等多学科知识和能力，能在广播电影电视等传媒机构和其他相关单位从事播音、主持以及新闻传播等方面工作的应用型人才。

主要课程：传播学概论、艺术学概论、播音学基础、播音发声、广播播音与主持基础、电视播音与主持基础、播音创作基础、形体训练、即兴口语表达、新闻采访与写作、新媒体编辑与制作、传播法规与伦理等。

就业方向：各级广播电台、电视台、网站、新闻传媒机构、宣传部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作，也可到企事业单位从事宣传、公关、文秘及一般行政工作。

学院简介

原中文系，于2012年11月更名为文化与传媒学院，由汉语言文学、网络新媒体、广播电视编导、数字媒体艺术、播音与主持五个专业组建而成。2017年，与凤凰卫视集团·凤凰教育共建凤凰数字媒体学院。广播电视编导专业入选国家级一流本科专业建设点；汉语言文学专业入选广西壮族自治区一流本科专业建设点。

学院荣誉墙

学院拥有2个自治区级教学团队（贺州学院汉语教学团队、课程思政教学名师和团队）；2项自治区级精品课程（语文课程与教学论精品课程、语文课程标准与教材分析课程思政示范课程）；1门广西一流本科课程（音韵学入门）。

学科专业

学院通过融合“策、采、拍、编、播” 等环节的培养方式，构建文学与艺术学科交叉发展的六位一体专业矩阵：

汉语言文学夯实人文根基

网络与新媒体链接数字时代

广播电视编导打造视听盛宴

数字媒体艺术赋能创意产业

播音与主持艺术传递时代强音

创新实施“创-写-制-传”一体化人才培养模式，通过融媒体实验室、凤凰数字媒体学院等平台，培养具有“人文底蕴+数字思维+传媒技能”的复合型创新人才，助力学子在文化传播、新媒体运营、影视制作等领域展翅翱翔。

学院名片

全国首个实体语言文化博物馆；

国家社科重点项目《桂东北语言地图集》；

国家级一流本科专业（广播电视编导专业）；

“贺州学院卓越新闻传播人才计划”作为案例被收录在《中国新闻传播教育年鉴（2022）》；

教育部第二批“三全育人”综合改革试点院（系）；

教育部高校数字媒体产教融合创新应用示范基地。

师资力量

学院现有全日制在校生2108人，教职工119人，其中，具有博士学位教师23人、硕士学位教师61人，副高级以上教师24人。拥有广西新世纪“十百千人才工程”第二层次人选1人、广西特聘青年专家1人、广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程人选1人、广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划人选1人。

科学研究

学院构筑高水平科研育人平台，近两年教师科研实力显著。先后主持或主要参与国家社科基金项目10项，结项1项；省部级社科基金项目（包括语保项目）10项；市厅级科研项目13项，校级项目19项；横向科研项目25项。发表省级以上学术刊物论文37篇，其中核心期刊论文4篇。出版专著7部，其中全国百佳出版社3部。获得省部级以上社科奖1项，市厅级社科奖3项，自治区级教学成果奖二等奖1项。

教学条件

学院配备了先进的实训设施，包括汉语言文学实训室（秘书实训室）、文化创意实验室、普通话学习与测试中心、专业艺术画室、数字媒体设计与制作一体化实训室、动画实验室、定格动画实验室、非线性编辑实验室、融媒体实验室、直播实训室、凤凰数字创意产业实训项目中心、媒体演播实验室、虚拟演播室、播音与主持实验室，以及凤凰数字媒体协同育人示范中心。

网络与新媒体专业学子在采风

此外，学院还拥有国有语言文化博物馆这一独特资源，并与凤凰教育共建了凤凰数字媒体学院，与人民网广西频道共建融媒体实验室，与市委宣传部、广西日报共建广西云·贺州融媒体学院，与贺州市委宣传部共建新闻学院，为学生提供了丰富多样的实习实践平台。

数字媒体艺术专业学子参与采风活动

通过将这些实训设施与理论教学紧密结合，学院致力于培养学生的正确就业观念，激发他们的求职热情，切实提升就业竞争力。在实习期间，学生们凭借出色的表现赢得了用人单位的高度评价。

汉语言文学专业学子师范生教学技能大赛合照

播音与主持专业学子参与直播实践

优秀成果

学院“三全育人”工作成效卓著。在全体教师的精心指导下，学生们深入挖掘地方红色文化、语言文化及民俗文化等丰富资源，通过采风调研、创作实践、展演展示、拍摄制作等多种形式，深切感受并传承着这些宝贵的文化遗产，创作出了一批高质量的文学作品、文创产品、纪录片、微电影、宣教片、创意短片和舞台剧本等。学生们已成功创作了系列纪录片《红色记忆》等共计83集，以及电视散文10集，作品已在央视频、学习强国等主流网络媒体平台上线播出。

广播电视编导专业学子在采风实践

学院学生凭借卓越才华与不懈努力，在"未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛"中斩获一等奖；深度参与《热辣滚烫》《长津湖》《封神2》等10余部影视剧的后期制作，充分彰显专业实践能力。此外，学院创新构建的卓越新闻传播人才培养模式，成功入选《中国新闻传播教育年鉴（2022）》。

学院学生参加拍摄实践

在夯实专业教育的基础上，学院持续推进素质教育，通过系统化组织和鼓励学生参与校内外文体活动，在丰富校园生活的同时，有效拓展实践视野，促进专业素养与综合能力协同提升。

卓越班直播实践团队合照

学生活动

学生参与五人制足球联赛获女子第二名、男子第五名

宿舍文化艺术节学生拔河比赛现场

“播影卓色——莎翁专场”展演

学生参加记者节活动

学生践行马克思主义新闻观·钟山行

学生荣誉

近年来，学院学子在各类专业竞赛中表现卓越，共计荣获397项奖项。其中，国家级奖项达135项，包括微拍中国大赛·浙江桐庐站等国家特等奖3项，全国大学生文学作品大赛等一等奖30项；省部级奖项262项，其中第十一届“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛等一等奖26项，第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛“数广集团杯”广西赛区选拔赛等金奖9项等。

通过竞赛的锤炼，学生们不断挑战自我极限，突破自我束缚，激发了内在的无限潜能和创造力。