直播嘉宾介绍

朱翼

计算机学院院长

陈彦辰

计算机学院优秀学生

专业特色

提问

咱们学院目前有哪些本科专业？这些专业是如何依托南审的审计王牌优势，打造出自己独特亮点的？

回答

朱院长：

计算机学院/智能审计学院是南京审计大学唯一的工科学院，我们的办学特色可以概括为“信息技术为底色、审计为特色、IT审计为亮色”。目前学院设置计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能4个本科专业。这4个专业不是简单地办成传统计算机专业，而是始终围绕学校“大审计”建设布局，把现代信息技术与审计需求结合起来，形成计算机审计、信息系统审计、区块链审计、大数据审计、智能审计等特色方向。学生既要掌握扎实的编程、数据库、软件工程、数据分析、人工智能等技术能力，也要理解审计场景、风险识别、数据采集与监督治理的实际需求。

我们的核心竞争力，正是南审独有的审计行业资源和计算机学科交叉优势。学院建有多个省部级审计科研平台，相关成果和专利已经在国家审计机关、军委审计署、地方政府及国有大中型企业推广应用。也就是说，学生接触到的不是停留在概念层面的“数字化”，而是真实审计业务中的数据、技术和问题。

专业深耕

提问

作为学院的优秀学生，你在专业学习、课程理解、自主提升方面有哪些高效方法？如何平衡专业课学习与综合能力发展？

回答

陈彦辰：

我是计算机学院的陈彦辰，目前也在准备研究生升学。关于专业学习，我想分享三个关键词："审计思维、代码筑基、实践驱动"。我们学院最大的特色就是"计算机+审计"的交叉融合。刚开始上《信息系统审计》《大数据审计》这些特色课时，我也觉得跨度很大既要写代码，又要懂审计流程。后来我摸索出一个方法：每学一门技术课，就主动思考"这项技术能解决审计中的什么问题"。比如学数据库时，我会联想审计数据采集的场景。这种"双向映射"的学习方式，让我对专业知识的理解更深了一层，也自然培养了我们学院强调的"技术+审计"复合思维。

在自主提升方面，我觉得最重要的就是"以赛促学、以项目代练"。课堂上的知识往往是点状的，但竞赛和项目能帮你把这些点串联起来。比如备赛"挑战杯"时，为了做穿透式数字监督相关的课题，我自学了很多课堂之外的知识，包括智能审计等，这些后来都成了我专业能力的"加分项"。

关于平衡，说实话我不觉得自己平衡得"很好"，我觉得更重要的是“看清代价、主动取舍”。比如我自己很喜欢绘画，但因为学生工作、竞赛和社会实践占用了大量时间，我就暂时放下了这个爱好。我觉得对学弟学妹来说，想清楚你选择的每条路背后的代价，评估自己能否承担，然后全力以赴就好。专业课是"1"，综合能力是后面的"0"，没有扎实的专业基础，其他都是空中楼阁。所以我建议大家至少保证一个"核心锚点"，在此基础上再向外拓展。

王牌专业

提问

咱们学院有哪些专业入选了“国家级一流本科专业建设点”？这些“王牌专业”在培养方向和未来就业上有什么不同？背后的师资力量，比如核心教授团队、博士点建设情况如何？

回答

朱院长：

学院目前有一个国家级一流本科专业建设点计算机科学与技术。这个专业同时也是江苏省产教融合品牌专业建设点，突出计算机审计方向。此外，软件工程专业也获批江苏省一流本科专业建设点、江苏省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点，重点打造区块链审计方向。从培养方向看，计算机科学与技术更强调底层技术能力和审计信息化系统建设。软件工程更强调工程化开发和区块链等新技术在审计场景中的应用。未来就业既可以面向软件研发、数据分析、人工智能应用，也可以进入政府审计机关、金融机构、会计师事务所、企业内审和风险管理岗位。

支撑这些专业的，是学院比较完整的本硕博培养链条。学院设有1个博士学位培养方向，审计大数据统计。2个硕士学位授权点，计算机科学与技术学术硕士点、计算机技术专业硕士点和1个审计专硕培养方向，智能审计；设置计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能4个本科专业。学院现有教职工98人、专职教师77人，其中教授10人、副教授29人，具有博士学位教师60人（占教师总数78%）。学院在校生人数1700余名，其中本科生1483人，研究生228人。

实践竞赛

提问

你在学科竞赛、科研项目、实习实践、志愿服务等方面有哪些经历？这些经历如何帮助你提升专业能力与核心竞争力？

回答

陈彦辰：

我的经历大概可以概括为"三条线"：竞赛线、实践线、志愿线。竞赛方面，创新创业类的“挑战杯”“互联网+”“三创赛”，还有学科专业类的“数学建模”比赛我都参加过，也获得了国家级、省级的奖项。关于竞赛经验，我觉得最重要的是"选择+推进"。选择上要尽可能找"低投入高回报"的比赛，我说的"低投入"是指时间效率，比如数学建模、英语竞赛等；"高回报"则是指能传承学长姐经验、有指导老师把控大方向的项目。推进上，我觉得团队里一个有"大局观"的队长比"靠谱的队员"更重要。因为一个团队的队长其实就类似于公司的老板，你要能清晰布置任务、给出DDL，这样队员才能知道自己要做什么；还要能承担额外的修改协调工作，不把负面情绪传递给队员，这样整个队伍的交流环境才能是向上走的。整体上项目才能高效推进。

实习实践过程中，我最大的收获不是奖状，而是学会了不要轻易“自我设限”。我印象特别深的是，我们团队去井冈山社会实践时，为了帮助当地红色文化宣传，我负责设计和制作"有声书"学习手册。当时大家都觉得这种"高科技产品"需要极强的编程和硬件能力，所以迟迟不敢推进。后来经过不断试错和调试，发现其实NFC芯片的应用并没有想象中复杂。所以你会发现：很多时候困难不是技术本身，而是我们给自己设限的"心魔"。后来我们也成功申请了专利，获得了国家级实践成果。

志愿服务方面，我参与过江苏省新四军研究会纪念活动、阳光小课堂社会实践等，累计时长超过200小时。其实我觉得志愿带来的是“生活之外的眼界”，你能看到一个五年级孩子的烦恼，也能看到秦腔老者的自洽和可爱。我到现在还能记得当时去到甘肃助教的时候，和一群孩子一起睡在同一个炕上的经历，而正是这些经历让我走出"代码的世界"，看到技术之外的社会需求，也让我在沟通协作、抗压能力上有了很大提升。

交叉融合

提问

现在大数据和人工智能很火，咱们学院开设的数据科学与大数据技术以及人工智能等专业，是如何与审计特色结合的？另外，如果学生想跨学科发展，和审计类专业之间的课程衔接顺畅吗？

回答

朱院长：

大数据和人工智能不是学院额外加上的“标签”，而是我们服务“科技强审”的核心能力。学院的数据科学与大数据技术、人工智能两个专业，正是面向数智化审计需求布局的特色专业。数据科学与大数据技术专业更强调数据采集、治理、建模、分析和可视化能力，学生未来可以把这些能力用于审计数据分析、异常识别、风险预警等场景；人工智能专业更强调机器学习、智能算法、大模型应用等能力，能够支撑审计智能问答、底稿解析、问题定性推荐、报告初稿生成等智能审计应用。

学院的优势在于，我们不是脱离行业讲技术，而是把技术放进真实审计场景中培养学生。比如学院徐超教授团队自主研发国内首款审计垂直领域大模型“审元”，钱钢教授团队参与审计领域首项国际标准ISO21378制定，伍之昂教授团队研发了数字化穿透式监督平台，詹天明教授团队聚焦数智化审计规划与体系建设。这些科研和行业服务成果，会通过课程、讲座、竞赛、项目实践等方式反哺本科教学，让学生较早理解“数据怎么用于审计、人工智能怎么服务监督”。

在课程衔接上，学院4个本科专业共享“计算机+审计”的培养底座。学生无论来自数据科学与大数据技术、人工智能，还是计算机科学与技术、软件工程，都可以围绕智能审计、信息系统审计、大数据审计等方向拓展。对学生来说，跨学科不是障碍，而是学院有意识打造的成长路径：用计算机能力打底，用审计场景牵引，用数据和人工智能形成差异化竞争力。

学院资源

提问

在学习与成长过程中，学院的师资、导师制、实践平台等资源给你提供了哪些具体支持？对你的成长帮助最大的是什么？

回答

陈彦辰：

我在这里真的想先给我们学院点赞，首先是师资。 我们学院有包括省教学名师、联合国外部审计专家、江苏省"333工程"培养对象在内的高水平老师。我参与过徐超教授领衔的"大数据环境下区块链审计团队"的项目，也听过钱钢教授讲审计数据国际标准制定的故事。这些老师不仅教你知识，更重要的是帮你打开行业视野让你知道最前沿的审计科技在做什么，未来行业需要什么样的人才。而且我接触到的我们学院的老师们真的都既专业又可爱，完全不用担心说有问题不好意思问。我之前大二的时候准备蓝桥杯比赛，还特意去找大一教我c语言的老师，后来也拿到了省级奖项。

其次是实践平台。我们学院有多个省级科研平台，还和中国石化、南方电网、安永等建立了产教融合基地。我在准备竞赛项目时，就依托学院的实验室资源完成了很多技术验证。学院还是审计署计算机审计人才的委托培训基地、ISACA国际注册信息系统审计师（CISA）培养基地。这种"专业知识+职业能力"的双证培养模式，让我们毕业时拿着技术证书和行业认证，就业竞争力明显不一样。对我帮助最大的，是学院的"导师制"和"团队文化"。 我不是那种"单打独斗"能出成果的人，学院很多项目都是团队协作。从井冈山社会实践到各类竞赛，学长姐带着学弟学妹"传帮带"，老师手把手指导项目方向。这种"有人带、有平台、有资源"的成长环境，让我少走了很多弯路。

实践赋能

提问

都说实践出真知，咱们学院在学生实践能力培养上有什么“独门秘籍”？有没有跟审计署、行业头部企业共建的实习基地或竞赛平台？怎么保障学生能真正接触到审计的真实工作场景？

回答

朱院长：

学院的实践培养有一个很鲜明的特点，就是把科研平台、行业资源和学生成长打通。学院建有江苏省审计信息工程重点实验室、江苏省审计大数据工程实验室、江苏省现代智能审计一体化应用技术工程研究中心、江苏省审计信息工程与技术协同创新中心等平台。这些平台既支撑教师科研，也为学生参与项目、竞赛和技术验证提供条件。

在行业合作方面，学院与审计署及各级审计机关、注册会计师事务所、企业内审部门持续合作。2025年，学院与江苏省财政厅、江苏省审计厅、南京市建邺区共建“人工智能审计研究院”；同时，学院先后与广东省审计厅、湖南省审计厅等地方机关，以及中国石化审计中心、科大讯飞等单位签署战略合作框架协议，合作共建校外实习实践基地。学院申报的“现代智能审计产教融合基地”获批江苏省首批产教融合重点基地建设点。

我们还特别重视职业能力认证和行业课程。学院是国际注册信息系统审计师CISA人才培养基地和审计署计算机审计人才培养基地，2023年获评“ISACA中国创新人才培养基地”。近10年，累计600余名学生通过CISA认证。学院还通过“名师引航·智审讲堂”、企业实战课程、专场招聘会等方式，把行业专家、安永等知名企业资源引入校园，让学生在校期间就能理解真实岗位需要什么能力。

未来规划

提问

你目前在考研、出国、就业、考公等方向有怎样的规划？作为优秀学长/学姐，你对低年级学弟学妹的大学规划有哪些经验可以分享？

回答

陈彦辰：

我目前的规划是继续攻读研究生，希望在智能审计方向深耕下去。我们学院有计算机科学与技术学术硕士点、计算机技术专业硕士点，还有审计大数据统计博士点方向，深造路径是很通畅的。每年学院有很多毕业生进入国内外名校攻读硕博，像中科大、南京大学、悉尼大学都有我们的学长姐，这也给了我很大信心。

对学弟学妹的经验分享，我想用三个词概括："早定位、深扎根、敢试错"。早定位： 大一就要想清楚自己大致方向——是走技术深耕路线，还是走复合发展路线？是想毕业后直接就业，还是继续深造？方向不同，大学四年的"打法"完全不同。比如想就业的同学，要多关注实习和CISA等行业认证；想考研的同学，要提前了解学院硕士点的研究方向，尽早接触科研。深扎根： 不管选哪条路，专业课和代码能力都是"硬通货"。我们学院的毕业生能进入华为、四大会计师事务所、国家审计机关，靠的不是"花架子"，而是扎实的"技术+审计"复合能力。所以大一大二一定要沉下心打基础，别急着"刷履历"。敢试错： 大学是试错成本最低的阶段。多参加竞赛、多尝试项目、多接触不同领域，哪怕失败了也是宝贵的经验。就像我当初打“数学建模”比赛，如果因为"觉得难"就不敢开始，就不会有后来的国家级、省级奖项。

就业大盘点

提问

就业是考生和家长最关心的话题。结合咱们学院的专业特点，近三年本科毕业生的整体就业情况如何？大家主要去哪些单位就业？和审计、金融行业的关联度有多高？

回答

朱院长：

从近年来情况看，学院毕业生兼具信息技术能力和智能审计特色，就业竞争力比较强，人才培养质量也得到用人单位认可。学院每年约1/4毕业生进入国内外高校攻读博士、硕士学位；超过1/3毕业生进入政府审计机关、知名IT企业、金融机构以及安永等国内外会计师事务所，从事软件研发、IT审计、风险管理咨询等工作。2025届本科毕业生年终就业率达99.08%，位居全校第二。

从具体去向看，学院学生的发展路径比较多元：有同学考入中国科学技术大学、南京大学、悉尼大学等国内外高校深造；有同学通过国家公务员考试，进入税务、海关等岗位；也有同学在校招中获得科远智慧、万得、上海安永等录用意向，进入软件研发、IT审计、风控咨询等领域。这些去向都说明，“技术+审计”的复合能力能够帮助学生在传统IT岗位和审计金融相关岗位之间形成更宽的发展空间。

所以我想给考生和家长的建议是：如果孩子既对计算机、大数据、人工智能感兴趣，又希望未来把技术用于审计监督、金融风控、企业治理等真实场景，那么计算机学院/智能审计学院会是一个很有辨识度的选择。这里培养的不是单一技术人才，而是面向数智化审计未来的复合型创新人才。

报考建议

提问

结合你的学院学习经历，你为什么推荐学弟学妹报考我们学院？能否给2026年的考生们一些真诚的报考建议呢？

回答

陈彦辰：

我推荐报考南京审计大学计算机学院/智能审计学院，最核心的理由是：这里给你的是"差异化竞争力"。现在纯计算机专业的毕业生很多，但既懂技术又懂审计、既会写代码又懂风控合规的复合型人才，在市场上是"稀缺品"。我们学院是全国唯一以"智能审计"为特色的工科学院，有"计算机审计""信息系统审计""区块链审计""大数据审计"这些别的学校没有的方向。毕业生进入政府审计机关、知名IT企业、金融机构、四大会计师事务所的比例很高，就业率和就业质量都比较好。

给2026年考生的建议：

第一，想清楚你要什么。如果你喜欢纯技术研究，可能传统强校更适合你；但如果你对"用技术解决真实世界问题"感兴趣，特别是想进入审计、金融风控这些领域，我们学院的"计算机+审计"交叉培养模式会给你独特的优势。

第二，别怕"跨界"。很多同学担心"我又不懂审计，能学好吗？"其实学院就是从零开始培养你的审计思维，老师们都很有耐心。而且"跨界"恰恰是你未来的护城河——越往后，单一技能越容易被替代，复合能力越值钱。

第三，利用好南京的区位和学院的资源。学院和很多央企等都有深度合作，实习和实践机会非常多。报考时不仅要看学校牌子，更要看你能接触到什么样的平台和资源。

最后我想说，大学不是终点，而是新的起点。选择计算机学院/智能审计学院，就是选择了一条"技术为底色、审计为特色、智能为亮色"的成长路径。期待在九月的南审校园，见到更多志同道合的学弟学妹！