直播嘉宾介绍

施晓峰

商学院研究生党支部书记

岳子涵

工商管理（管理审计）专业

毕业去向：中国人民财产保险有限公司

马文静

2023级市场营销专业优秀学生

学院定位

提问

作为南审的核心学院之一，咱们商学院的定位和培养学生的侧重点是什么？学院是如何形成自己独特的培养品牌，凸显学科优势的？

回答

施老师：

我们培养的，不只是“会做生意的人”，更是“懂管理、懂治理、懂数字化”的新时代管理人才。

商学院始终坚持“精管理、善治理”的办学理念，依托南京审计大学鲜明的审计特色，重点打造“审计+商科”交叉融合的人才培养模式。

简单来说，我们特别强调三个关键词：

第一，是“管理”。

学生不仅要学习企业经营、市场分析、组织管理等传统商科核心能力，更要真正理解企业如何运转、组织如何决策。

第二，是“治理”。

在今天的数字经济时代，一个优秀的管理者，不仅要懂增长、懂运营，更要懂风险、懂合规、懂责任。

这也是南审商学院区别于很多传统商学院的重要特色。

第三，是“数字化”。

学院近年来持续推动商科与人工智能、大数据、智能决策等前沿技术深度融合，希望培养既懂商业逻辑、又懂数字技术应用的新商科人才。

所以，我们希望学生未来不仅能够进入企业从事管理、运营、供应链、数据分析等工作，也能够成长为具备战略思维、风险意识和创新能力的复合型管理人才。

在学科建设方面，学院已经形成了完整的本硕博人才培养体系。

我们拥有工商管理学一级学科博士点，以及工商管理学、管理科学与工程两个一级学科硕士点，同时还设有MBA、物流工程与管理等专业学位项目。

在2025年软科中国最好学科排名中，学院工商管理学进入全国前12%，位列全国财经类高校第九位。

同时，学院还拥有多个省级和校级科研平台，包括：

江苏省科技创新智库“紫金组织与人才风险管理研究院”、人工智能数字创业产业研究院、数据治理与智能决策研究中心、审计与合规风险管理研究中心等多个特色平台；

这些平台，也为同学们提供了丰富的科研实践、学科竞赛、校企合作以及创新创业机会。

可以说，商学院最大的特点，就是把“商科教育”与“审计特色”、“数字技术”、“组织治理”真正结合在一起。

我们既重视学生扎实的管理学基础，也非常强调实践能力、数字化能力以及未来职业发展的适应能力。

实践竞赛

提问

你在学科竞赛、科研项目、实习实践、志愿服务等方面有哪些经历？这些经历如何帮助你提升专业能力与核心竞争力？

回答1

马文静：

我大学前两年半的成长，核心是“专业竞赛练硬功，主持队历练软能力”，两条线看似独立，实则完美互补，共同塑造了我作为商学院学生的核心竞争力。

在学科竞赛方面，我先后深度参与了多项国家级、省级和校级赛事，包括“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛、品牌策划大赛、“挑战杯”创业计划竞赛以及三创赛。在团队中，我一直固定负责消费者深度调研、竞品分析、营销方案创意输出和最终路演答辩这几个核心环节。印象最深的是去年参加品牌策划大赛，我们的选题是为一个南京农业大学的黄教授食品做市场推广方案策划。为了拿到真实有效的数据，我们线下在学校3个食堂、5个宿舍区发放了800多份问卷，还做了20多场一对一的深度访谈，包括还有线下走访黄教授的门店，通过对一些路人以及店内电源的一些采访和调查，逐步完善了我们对这个品牌的市场推广的方案策划，这一切的分析和实践都是有现实土壤的，并不是纸上谈兵，这样切身的体验让我在这个过程当中收获了非常多，比如让我熟练掌握了问卷设计、SPSS数据分析、新媒体内容策划这些核心专业技能；在线下走访中，对一些路人的观察以及采访也更加的得心应手。

而我在学院主持队的两年经历，更是给了我远超预期的专业加成。我从大一的新人，成长为书院的核心主持人，先后主持过商学院的主题讲座、优秀校友分享会、新生歌会、润泽有约十佳歌手决赛等20多场不同类型的活动。一开始我以为主持只是练口才，后来才发现，主持需要的几乎所有能力，都是市场营销人必备的：比如主持前要对接主办方、嘉宾、技术、观众等多方需求，制定精确到分钟的流程表并全程把控进度，这和我们做营销活动策划、执行项目的逻辑完全一致；再比如主持时需要根据现场观众的反应随时调整语气和节奏，这种临场应变能力，在我们给客户做提案、遇到突发问题时至关重要；更重要的是，主持练出来的清晰表达和感染力，让我在竞赛路演时，能把复杂的营销逻辑和创意方案，生动地讲给评委和客户听，这也是我们团队能多次突围的关键。

总的来说，竞赛让我把课本上的4P、STP这些理论，变成了能解决实际商业问题的专业硬实力；而主持队的经历，则让我练就了营销人不可或缺的沟通能力、控场能力、共情能力和品牌意识。

回答2

岳子涵：

大学四年期间，我积极踊跃参与各类学科竞赛与实践活动，先后参与了三创赛、挑战杯创新创业大赛，还有专业相关的企业经营沙盘模拟赛等多项赛事。参赛期间我多次担任团队队长，全程牵头带队完成各项备赛与参赛工作。作为团队负责人，我不仅要统筹整体比赛方向、敲定参赛方案，还要根据每位队员的特长合理划分工作任务，及时协调团队内部出现的分歧与矛盾，把控整体筹备进度，遇到难题时带头梳理思路、寻找解决办法，答辩和展示环节也主动扛起重任。

这些比赛经历，锻炼了我的统筹规划、组织协调与临场应变能力，也让我逐步养成严谨踏实的处事态度、强烈的责任意识与顾全大局的思维格局。在和不同专业、不同性格的队友携手共进的过程中，我吸纳了诸多新颖独特的创意思路，也见识到众多优秀参赛者的独到见解与综合实力，不仅积累了丰富扎实的实战经验，更极大拓宽了个人视野，提升了自身综合素养。

专业特色

提问

考生和家长都非常关心咱们商学院的专业设置。咱们学院有哪些专业入选了“国家级一流本科专业建设点”？这些专业的培养方向有何不同？有没有围绕交叉融合型商科开设特色专业？背后的师资力量和教学资源如何？

回答

施老师：

目前，学院拥有工商管理、物流管理两个国家级一流本科专业建设点，同时，这两个专业也都是江苏省品牌专业。

可以说，这些专业既有扎实的传统商科底蕴，也非常强调数字经济时代的新能力培养。

首先是我们的工商管理专业。

很多同学和家长会问：

“工商管理到底学什么？”

“未来就业方向是什么？”

其实，工商管理专业培养的，是未来能够真正理解企业经营、参与企业决策、推动组织发展的管理人才。

在课程设置上，我们不仅重视传统管理学知识的学习，还特别强调：

战略思维能力

数据分析能力

人工智能应用能力

希望同学们既能够“看懂商业”，也能够“用数据做决策”。

在今天这个时代，一个优秀的管理者，不再只是凭经验做判断，而是需要具备数据洞察能力、风险识别能力以及数字化管理能力。

因此，学院也在不断推动AI、大数据与管理学的深度融合，让学生更好地适应未来企业发展的需要。

同时，工商管理专业还设有两个非常有特色的培养方向。

第一个方向是：

金融企业管理方向

这个方向依托学校在金融、审计等领域的优势资源，重点培养既懂企业管理、又懂金融运营和风险控制的人才。

未来，学生既可以进入银行、证券、金融科技等行业，也能够在企业从事财务管理、经营分析、风险管理等相关工作。

第二个方向是：

管理审计方向

这也是非常具有“南审特色”的方向。我们岳子涵同学就是来自这个方向。

这个项目是依托学校在审计领域的优势，重点培养懂管理、懂审计、懂合规治理的复合型人才。

简单来说，同学们未来不仅能够帮助企业“做增长”，更能够帮助企业“控风险、强治理”。

在当前数字经济和企业合规管理不断强化的大背景下，这类人才其实有非常广阔的发展空间。

除了传统工商管理专业之外，学院今年还新增设了：

“工商管理 + 数据科学”双学位项目

这个项目也是学院主动回应数字经济时代人才需求的重要探索。

项目面向普通高考理科招生，学生在四年学习期间，将同时学习工商管理与数据科学相关课程，毕业后可获得工商管理与数据科学双学士学位。

这个项目，大家可以把它理解为：“商科思维 + 数据能力”的深度融合。

未来企业越来越需要既懂商业运营、又懂数据分析与智能决策的人才。

因此，这个项目特别强调：

数据挖掘

智能决策

商业分析

风险治理

数智化管理

希望培养能够适应未来数字商业环境的新商科复合型人才。

接下来介绍学院另一个国家级一流本科专业——物流管理专业。

很多人一提到物流，可能首先想到的是“快递”。

但实际上，现代物流管理的核心，已经升级为：“供应链管理”。

简单来说，就是如何让商品、信息、资金和资源，在整个产业链中实现高效协同。

因此，我们物流管理专业重点培养的是：面向数字经济时代的供应链管理与智慧物流人才。

专业课程不仅包括现代物流管理、运营管理等基础内容，还特别强调：

供应链治理

风险决策

供应链安全

数字化物流技术

智慧供应链管理

随着全球产业链重构、数字物流快速发展，以及国家越来越重视供应链安全与产业韧性，这一专业其实拥有非常广阔的发展前景。

此外，学院还设有大数据管理与应用专业。

这是一个非常具有时代特色的新商科专业。简单来说，这个专业培养的是：“懂数据、懂商业、懂管理”的数智化人才。

专业非常强调学生的数据分析与数据治理能力，希望学生能够真正学会：

如何从数据中发现问题；

如何利用数据支持商业决策；

如何运用数据推动企业运营优化。

与此同时，学院也非常重视学生的数据伦理、数据安全以及数据合规意识培养。

因为未来真正优秀的数据人才，不只是“会技术”，更需要具备责任意识与治理思维。

除了专业建设之外，学院在师资与教学资源方面也具有非常扎实的基础。

目前学院共有教职工70余人，其中：

博士学位教师占比超过90%

高级职称教师占比超过50%

同时，学院拥有多位国家级、省部级人才工程入选教师，以及江苏省优秀教学团队和一流课程。

在实践教学方面，学院还建有多个实验室与实践教育平台，为同学们开展科研训练、学科竞赛、企业实践和创新创业提供了非常好的支撑条件。

可以说，商学院不仅重视“课堂教学”，更重视学生真正解决现实问题的能力培养。

教学资源

提问

在学习与成长过程中，学院的师资、导师制、实践平台等资源给你提供了哪些具体支持？对你的成长帮助最大的是什么？

回答1

马文静：

学院给我们提供的资源非常“接地气”，完全贴合我们专业“重实战、重应用”的特点，从师资、导师制到实践平台，形成了一个完整的成长支持体系。

首先是师资力量，很多老师不仅有深厚的学术功底，还有丰富的企业咨询和实战经验，他们上课从来不会照本宣科，而是会把自己正在做的企业项目融入课堂。比如上《品牌管理》课的时候，我们的老师会拿他正在服务的一个本土家电品牌的品牌升级项目为例，让我们分组做方案，然后他再对比企业最终采用的方案，给我们分析优缺点。这种沉浸式的教学，让我们能快速理解理论在实战中的应用。而且老师们都特别愿意帮助学生，我准备营销策划大赛的时候，我的指导老师每周都会和我们开一次会，从调研方法到创意方向，再到PPT的排版和路演的语气，都会给我们非常细致的指导，甚至会帮我们联系企业的市场部负责人，给我们提专业意见。

校外方面，学院和很多知名企业都建立了校企合作关系，比如宝洁、联合利华、迈富时等，每年都会有很多同学通过学院的推荐获得实习机会。此外，学院还会定期举办行业讲座、企业参访、校友分享会等活动，让我们能及时了解行业动态，包括目前据我所知五月下旬，江苏广播电视集团即将在我们学院开展一个电商直播主题相关的沙龙活动，旨在通过这样的沙龙，让同学们去了解电商行业的前景和发展现状，并且给我们提供一些技能培训的机会与平台。

回答2

岳子涵：

首先，在大学四年里我碰到了很多很好的老师，不论是我的论文导师还是课堂上的老师，都教会了很多东西，比如在《企业管理研究方法》课上，我们老师耐心地带领我们熟练掌握Stata数据分析软件的实操运用，同时细致讲解学术论文写作规范、行文逻辑、撰写技巧与各类写作注意要点，夯实了我的学术写作基础，也为我后续完成课程论文、毕业论文撰写筑牢根基，带来极大助力。其次，在实践方面，我们学院也有很多十分有经验的老师，也在老师的全程悉心指导下，我从零起步、循序渐进，一步步了解了各类学科竞赛的参赛思路、核心要点与实操技巧，积累了充足的赛事经验。与此同时，我们专业开设了一些企业经营模拟相关实训课程，系统学习企业运营、市场规划、团队统筹等实战知识，全方位锤炼商业思维与实操能力，也让我在后续参与企业沙盘模拟大赛时，能够灵活运用所学知识从容应对赛事挑战，大幅提升参赛竞争力。

育人效果

提问

学院在育人模式上有没有自己的独特之处？比如在创新实践方面，怎样将课堂理论与现实应用结合起来？学院这些年取得了哪些成效？

回答

施老师：

其实，很多家长和同学在选择商科专业的时候，最关心的一个问题就是：

“大学里学到的东西，未来到底能不能真正用得上？”

尤其是商科专业，大家会特别关注：

能不能提升真实能力；

能不能接触企业实践；

能不能适应未来数字经济时代的发展需要。

而这，也正是商学院这些年一直重点在做的事情。

我们始终希望学生不仅“学知识”，更能够真正具备解决现实问题的能力。

所以，学院在人才培养中非常强调：

“课堂教学 + 实践应用 + 创新训练”的深度融合。

其中，一个非常鲜明的特色，就是我们持续推进的：

“以赛促学”育人模式。

简单来说，就是让学生不仅在课堂里学习理论知识，更通过高水平学科竞赛、创新创业项目以及真实商业案例训练，把知识真正“用起来”。

而且，我们特别强调：“真实商业场景”。

很多竞赛和实践项目，都会围绕企业经营、品牌策划、市场分析、数据决策、供应链优化等真实问题展开。

同学们在比赛中，不只是完成一个“作业”，而是真正像企业管理者一样思考问题、解决问题。

与此同时，学院也非常鼓励跨专业合作。

比如，商学院学生经常会与计算机、统计、法学等不同专业同学组成团队，共同完成创新创业项目和商业策划实践。

因为未来企业真正需要的人才，往往不是单一能力型，而是具备协同能力、创新能力和综合解决问题能力的人才。

在竞赛成果方面，学院近年来也取得了非常亮眼的成绩。

仅2025年一年，学院学生就在各类省级及以上竞赛中获得奖项百余项，其中国家级奖项超过60项。

学院还专门打造了“商赛赋能工坊”等特色实践平台，为同学们提供系统化竞赛训练、项目辅导以及创新实践支持。

可以说，我们不仅重视学生“学到了什么”，更重视学生“真正能够做到什么”。

除了竞赛实践之外，学院也非常重视校企合作与社会实践。

近年来，学院持续推进与政府部门、企业机构以及行业组织的深度合作，积极开展社会服务、专业培训以及产学研协同项目。

特别是在信息系统审计、大数据审计、数字治理等领域，学院形成了非常鲜明的特色优势。

依托学校“大审计”办学特色，学院长期为国家审计机关、地方审计系统以及相关行业培养高素质专业人才，在业内具有良好的社会影响力。

同时，学院还与国际知名专业组织ISACA建立了长期合作关系，为学生接触国际前沿行业标准和专业体系提供了很好的平台。

在国际化培养方面，学院同样非常重视学生全球视野的拓展。

目前，学院已经与多个国家和地区高校建立合作关系，包括澳大利亚西澳大学、美国亚利桑那州立大学、英国爱丁堡龙比亚大学等高校。

通过“3+2”本硕项目、学生交换、海外访学、国际学术交流等多种方式，为同学们提供更加多元的国际化学习平台。

最后，我也想和大家分享一下大家非常关心的发展去向。

近年来，学院整体就业率始终保持在95%以上，本科生升学率也保持在较高水平。

每年都有一批同学进入北京大学、复旦大学、厦门大学、纽约大学等海内外知名高校继续深造。

在就业方面，学院毕业生的发展方向也非常多元。

很多同学进入金融机构、国际会计师事务所、大型国有企业、世界500强企业以及政府机关等领域发展。

与此同时，也有越来越多同学选择创新创业，在数字经济、新零售、互联网科技等领域探索自己的发展方向。

我们始终希望，商学院培养的学生，不仅能够顺利就业，更能够真正具备：

面向未来持续成长与发展的能力。

综合素养

提问

在培养学生综合素质，比如思想品德、实践能力、人文素养等方面，学院有哪些特色做法？是如何配合“双院制”，培养出符合新时代要求的审计人才的？

回答1

马文静：

我觉得我们学院在培养学生综合素质方面最大的特色，就是和书院深度融合的“双院制”培养模式，真正实现了“学院教商业本领，书院育健全人格”，两者相辅相成，共同培养符合新时代要求的复合型营销人才。

首先在思想品德和商业伦理培养方面，学院和书院形成了很好的联动。学院这边，会把商业伦理和社会责任教育贯穿于整个专业培养的全过程。比如我们的《消费者行为学》等课程，都会专门讲到虚假宣传、数据造假等违背商业伦理的行为及其危害；学院还会经常举办公益营销大赛，引导我们用营销的力量去解决社会问题。而书院这边，则会通过主题班会、红色教育实践、志愿服务等活动，培养我们的家国情怀和社会责任感。

其次在实践能力培养方面，学院的专业实践和书院的社会实践形成了完美的互补。学院通过学科竞赛、模拟实训、企业实习等方式，锻炼我们的专业实践能力，让我们学会怎么做调研、怎么做方案、怎么做推广；而书院则通过学生工作、社团活动、志愿服务等方式，锻炼我们的组织协调能力、团队协作能力和沟通能力。比如我在书院主持队的经历，就是书院给我提供的最好的实践平台，让我在专业之外，练就了很多对营销工作至关重要的软技能。此外，学院和书院还会联合举办很多活动，比如“校园品牌节”，由学院提供专业指导，书院负责组织执行，让我们在真实的项目中锻炼综合能力。

新时代对商业人才的要求，早已不是只会做广告、搞促销的“推销员”，而是需要具备扎实的专业功底、良好的商业伦理、较强的沟通能力和深厚的人文素养的复合型人才。而“双院制”的培养模式，正好满足了这一要求：学院帮我们练就过硬的商业本领，书院帮我们塑造健全的人格，两者结合，把我们培养成了“既懂商业，又懂人性”的新时代商学院学生。

回答2

岳子涵：

我所在的管理审计专业，是将系统的管理学理论与专业的审计实务知识深度融合的复合型学科。日常学习中，我们既要扎实研习各类管理学核心内容，搭建起完整的经营管理思维框架，也要深耕审计专业理论与实操技能，夯实审计业务功底。专业培养不局限于单一领域的知识灌输，更注重全方位、多元化的知识体系构建，在课程学习与实训实践中，着重打磨我们的实务操作能力、全局统筹思维以及综合分析解决问题的能力，着力培养适配行业发展需求的复合型财会审计人才。

升学就业

提问

结合你的就业经历，我们学院的毕业生在就业、考研、考公、出国深造等方面有哪些优势？学院对学生未来就业、职业发展能带来哪些长期助力？

回答1

马文静：

虽然我现在还是大三，正在准备暑期实习，但通过观察身边学长学姐的发展情况，以及学院给我们提供的各种支持，我深刻感受到我们商学院的毕业生，在升学就业方面有着非常明显的优势，学院也能为我们的长期职业发展提供坚实的助力。

首先在就业方面，我们学院的学生在行业内有着很高的认可度和口碑，我们学院的毕业生因为实战能力强、综合素质高，特别受用人单位的欢迎。每年的秋招季，宝洁、联合利华等快消巨头，字节跳动、阿里等互联网公司，还有众多广告公司、咨询公司以及国企、央企的市场部，都会来我们学院进行招聘。我认识的一个大四学姐，今年就拿到了迈富时的管培生offer，她告诉我，面试官特别看重我们在竞赛和实践中积累的项目经验，觉得我们上手快、能吃苦。除了企业就业，每年还有很多毕业生进入政府部门和事业单位，从事市场监管、品牌宣传、文旅推广等工作，发展前景都非常好。

回答2

岳子涵：

马上就要大四毕业啦，身边同班同学基本都已经定好了未来的出路，大家的发展规划都渐渐稳定下来。同时，我也不仅顺利通过了一家央企的终面，还成功拿到了八大会计师事务所的入职offer，身边不少同学也顺利上岸，拿到了研究生拟录取通知，整体升学和就业的形势都很不错。

我们所学的专业课程覆盖面特别广，不只是单纯学习管理学基础内容，还会系统学习审计专业相关知识，属于多领域全面学习的培养模式。平日里学校也格外看重实践锻炼，重点培养我们动手实操的能力，还有整体统筹安排事务的综合能力，正是因为学得扎实、能力全面，我们毕业之后求职就业的路子也更宽，可选的岗位和行业也更多。

另外学院一直都特别重视我们学生未来的职业发展，在大三下学期的时候，我们老师也会举办一个职业成长论坛活动。现场邀请了即将毕业的学长学姐，还有已经步入职场多年的往届前辈过来面对面交流，分享他们真实的求职经历、工作心得还有升学备考经验。听完大家的分享之后，我们也提前摸清了行业情况，认清了自身优势，对自己今后的发展方向和人生规划，都有了更加清晰明确的想法。