直播嘉宾介绍

唐东磊

数学学院副院长

施麟卓

数学学院优秀校友

张湘婷

数学学院优秀学生

专业特色

提问

学院目前有哪些本科专业？这些专业是如何依托南审的审计王牌优势，打造出独特亮点的？和国内其他财经大学的同类专业相比，我们最大的不同和核心竞争力是什么？

回答

唐院长：

各位考生、家长朋友们，大家好！

非常感谢大家对南京审计大学数学学院的关注。下面我来为大家介绍一下我们学院的专业设置与特色。

一、学院本科专业概况及特色

南京审计大学作为全国唯一一所以“审计”命名的高校，拥有得天独厚的行业背景和学科优势。我们的数学专业，正是深度融入了学校的审计、经管学科特色，形成了鲜明的“数审融合”培养模式。目前，数学学院设有数学与应用数学、金融数学两个省一流本科专业。

数学与应用数学专业定位于培养具有现代数学理论基础，系统掌握科学计算和大数据技术，能对实际应用中的各类数据问题分析、建模、求解，能在互联网、经济管理以及信息产业等领域从事相关工作的复合型创新人才。本专业以社会和行业需求为导向，融入大数据与人工智能，以数据分析和算法优化有机融合为特色，形成了“数学+算法优化+数据建模+审计思维”的复合型专业创新人才培养模式。多年来，本专业为互联网、银行、证券等行业培养了大批数理基础扎实、实践能力强、创新能力突出的数据分析和算法优化人才，赢得了招商银行、华泰证券等用人单位的高度认可。

金融数学专业定位于培养适应金融科技、金融审计和大数据需求的创新性、复合型人才，能利用大数据技术、人工智能等工具分析金融实际问题，具备金融建模和复杂金融数据处理能力。本专业以社会和行业需求为导向，融合数据科学，形成了“数学+数据科学+金融建模+金融科技”的复合型创新人才培养模式。与民生银行、东方财富等单位建立了良好的校企合作关系，为银行、证券、互联网等行业培养了大批基础理论扎实、实践能力强、创新能力突出的专业人才，并得到了用人单位高度认可。

专业与成长

提问

您当年为什么选择我们学院？在学院的学习经历、专业训练与平台资源，对您当前的职业发展与综合能力塑造产生了哪些关键作用？

回答

施麟卓：

首先和大家谈下我当初为什么选择金融数学这个专业，一方面是因为我对数学比较感兴趣，另一方面也看到了金融行业数字化、智能化发展的趋势。金融数学并不是单纯学数学，也不是只学金融，而是一个融合了数学、金融和计算机的交叉学科。它要求我们能够用数学模型、统计方法和编程工具去分析金融问题，比如风险测算和金融科技应用等。这种复合型特点，是我当时非常看重的一个专业优势。进入学院学习后，我也能感受到学院对我们的整个培养规划是非常系统的。大一大二打牢数学、统计、金融和编程基础，后续再通过专业综合实验课程、数学建模、数据分析和学科竞赛等培养方式，提供很多机会让我们把知识真正用起来。对我现在的发展来说，最重要的收获不是某一门课的知识点，而是学院帮我建立了逻辑思维、数据分析能力、金融编程和自主学习能力。这些能力无论是继续深造，还是未来就业，都是非常核心的竞争力。

专业深耕

提问

作为学院的优秀学生，你在专业学习、课程理解、自主提升方面有哪些高效方法？如何平衡专业课学习与综合能力发展？

回答

张湘婷：

在核心课程上，我用分层拆解法学习，先抓定义、理推导，再掌握典型题型，筑牢专业基础；同时通过建模竞赛学习机器学习、锻炼代码能力。平衡学业与实践时，我会以专业课为核心，学期初规划目标，课业压力大时减少学生工作，轻课期集中拓展实践，确保主次分明、互不拖累。

双院协同

提问

作为数学学院，我们和书院在培养学生上分别扮演什么角色？学院有没有比如“导师制”、“拔尖计划”等独特的人才培养举措，是如何与书院的通识教育打配合，共同助力学生成长的？

回答

唐院长：

各位考生、家长朋友们，大家好！

南审的“双院制”育人模式，是我们学校人才培养的一大特色，也是数学学院学生成长的重要支撑。下面我结合学院的实际情况，为大家介绍一下我们和书院的协同育人机制。

“双院制”的核心，就是学院抓专业成长、书院抓通识养成，两者各司其职、深度协同，形成全方位的育人闭环。

学院是学生专业学习的责任主体，核心职责是搭建完整的专业教育体系：负责制定人才培养方案、建设专业课程体系，夯实学生的数学、金融数学专业基础；配备专业教师团队，通过课堂教学、科研指导、学科竞赛训练，培养学生的专业能力与创新思维；对接行业资源，搭建实习实践平台，帮助学生将专业知识转化为解决实际问题的能力。

书院则是学生通识教育与人格养成的重要载体：负责通识课程、第二课堂活动的组织实施，通过文化讲座、主题沙龙、社会实践等，拓宽学生的人文视野、培养综合素质；打造学生生活社区，提供生活指导、心理关怀、职业规划等服务，关注学生的身心健康与全面发展；营造多元包容的书院文化，促进不同专业学生的交流碰撞，培养学生的沟通协作与社会适应能力。

我们学院在落实“双院制”的过程中，打造了多项特色举措，与书院的通识教育形成了“专业+通识”的互补合力。

一是倾心教学，爱心育人。学院高度重视本科教育教学的质量保障，大力推动全员全过程全方位育人。我们为每一位本科生配备了专业导师，导师团队不仅负责学生的专业学习指导、科研入门引导，也会主动与书院辅导员对接，及时了解学生的思想动态、生活情况。同时，我们鼓励导师走进书院，开展专业沙龙、学业答疑、成长分享会，将专业教育延伸到书院社区，让学生在书院也能获得针对性的专业指导。

二是丰富活动，全面发展。学院立足于提升学生综合素质，通过第二、三、四课堂对学生进行多维度培养，校内外多途径为学生提供一站式人才培养支持。学院精心打造校内培养计划，举行创新创业讲座，开展社会实践项目，组织学生深入企业进行产教融合实践教学。鼓励学生参加教师学术论坛，与国内外学术专家交流，让学生在提升学术能力的同时，拓宽国际化视野，为个人成长提供多维发展路径。学院致力于提升学生的文化品位和人文素养，繁荣多彩校园文化。开展“数院杯”演讲赛等各类文体活动，丰富学生课余生活，陶冶学生情操，提升综合素养，促进全面发展。

总之一句话，学院和书院的“双院协同”，就是让学生在专业上“扎得深”，在通识上“走得宽”，最终成长为既有扎实数学功底，又有综合人文素养，兼具创新精神与实践能力的高素质复合型人才。

学习实践

提问

在学院就读期间，哪些核心课程、实践项目、师资指导或竞赛经历让你印象最深刻？它们如何帮助你构建专业能力、适应行业需求？

回答

施麟卓：

然后讲下大家比较关心的学习实践和师资指导的问题，在学院就读期间，让我印象最深的是专业课程和竞赛实践的结合。金融数学专业的课程比较丰富，比如数学分析、概率统计、金融学、投资学、Python、MATLAB、数学建模等，但这些课程并不是孤立的。数学和统计帮助我们建立严谨的分析框架，金融课程让我们理解具体的行业场景，编程工具则帮助我们把模型和数据处理落到实处。其中，我认为数学建模类课程和竞赛对我的帮助特别大。参加竞赛时，需要独立完成查阅文献、分析问题、建立模型、处理数据到撰写论文的完整流程，这个过程非常接近真实工作中的项目流程。在竞赛的准备过程中，会对Python、大模型等工具调用更加的深刻，我认为竞赛是提升专业能力的一个很好的途径，每段认真参加的竞赛也可以作为一段很好的项目经历写进我们的简历中。当然学院除了在专业课程上助理，还有提供了很多平台资源和很好的成长氛围。学院有丰富的竞赛资源，比如数学建模、市调大赛、数据分析技术技能大赛、大创项目等，这些经历能够让简历更加充实，也能帮助我们更早明确未来方向。

大家在数学学院还会认识到学院很多有魅力的老师，她们能够在竞赛和课程中给我们很多帮助，包括一些学习的建议，大家有疑问都可以随时和老师交流，她们的建议也往往能帮助我们少走很多弯路。比如对考研、就业、实习方面有疑问都可以从老师那里获得一些很好的建议，这些指导对当时本科期间比较迷茫的我来说是非常重要的。这一点我们学院的氛围很好，老师的积极引导和专业的实践指导会帮助大家从逐渐从被动学习转向主动探索，也更能适应现在行业对复合型、实践型人才的需求。

学院资源

提问

在你的学习与成长过程中，学院的师资、导师制、实践平台等资源给你提供了哪些具体支持？对你的成长帮助最大的是什么？

回答

张湘婷：

在我的学习成长过程中，学院给予了我很大支持。学院导师制让我收获良多，导师为我量身规划学习与竞赛方向，耐心解答专业疑惑，在竞赛方面也给出了很多专业指导。同时，学院为我们搭建实践平台，老师带领我们参与数学建模等赛事，让我把课堂知识运用到实际中，提升了编程实操和解决问题的能力。其中导师制对我帮助最大，既夯实了我的专业基础，也为我未来的发展明确了方向。

就业大盘点

提问

结合咱们学院的专业特点，近三年本科毕业生的整体就业情况如何？大家主要去哪些单位就业？和审计、金融行业的关联度有多高？

回答

唐东磊：

各位考生、家长朋友们，大家好！

就业确实是大家最关心的话题之一，下面我结合我们数学学院的专业特点，为大家详细介绍近三年本科毕业生的就业情况。

近三年，我院本科毕业生的就业率始终保持在95%以上，就业质量稳步提升，呈现出“升学深造质量高、行业就业对口性强、发展后劲足”的特点。

每年约25%的毕业生选择升学深造，其中超过半数进入985、211高校或国内外知名院校攻读硕士学位，如南京大学、东南大学、中国科学技术大学、南开大学、香港中文大学、哥伦比亚大学等，方向涵盖基础数学、应用数学、金融数学、大数据、人工智能等领域。

另外，直接就业的毕业生中，超过80%进入金融、审计、互联网、企事业单位等对口领域，职业发展与专业培养方向高度契合。

我院的专业设置与学校的审计、金融优势深度融合，毕业生与这两个行业的关联度非常高。

我们的数学与应用数学专业，重点培养学生的数理统计、大数据分析能力，课程中融入了审计数据分析、计量经济学等模块，毕业生在大数据审计、风险导向审计中具备天然优势。近三年，我院进入会计师事务所、审计相关岗位的毕业生，占直接就业人数的20%以上，不少学生凭借扎实的数据分析能力，在审计项目中承担关键的数据分析工作，深受用人单位好评。

金融数学专业本身就是为金融行业量身打造的交叉学科，课程体系覆盖金融建模、量化分析、风险管理、金融审计等内容，毕业生在金融机构的风控、量化、数据分析岗位上，兼具数学建模能力与金融业务理解能力。近三年，我院进入金融行业的毕业生，占直接就业人数的40%以上，在金融科技、量化交易、风险管理等热门领域表现尤为突出。

我院的毕业生凭借“数学功底扎实+行业特色鲜明”的双重优势，在升学与就业市场上都具备很强的竞争力。无论是继续深造，还是进入审计、金融、科技等行业，都能找到清晰的发展路径。

升学就业

提问

结合你的就业经历，我们学院的毕业生在就业、考研、考公、出国深造等方面有哪些优势？学院对学生未来就业、职业发展能带来哪些长期助力？

回答

施麟卓：

然后是升学和就业的问题，结合我的升学经历和周围同专业大家的毕业去向看，我认为金融数学专业的毕业生优势非常明显。首先是知识结构复合。我们既有数学和统计基础，又了解金融业务，还具备一定编程和数据分析能力，所以未来选择面比较宽。无论是考研深造，还是进入银行、证券、互联网金融、等领域，都有比较好的适应能力。就业方面方面的选择面也非常广，我们同届的同学去向就比较丰富，银行、事务所、互联网企业、公务员还有境外和境内的升学，如果对银行风险管理、金融科技岗位、量化分析、数据分析、市场研究等就业方向感兴趣的话金数专业是一个很不错的选择。如果选择升学，也可以继续攻读金融经济类、金融工程、数据科学等相关专业，我们专业过度到这些学科进行深造，知识衔接是会比较顺利的，就是大家在考研的时候也会有比较多的选择，并且在数学学院积累的数理基础和学习实践能力，都会成为未来工作学习中的重要优势。

未来规划

提问

你目前在考研、出国、就业、考公等方向有怎样的规划？作为优秀学生，你对低年级学弟学妹的大学规划有哪些经验可以分享？

回答

张湘婷：

我目前的规划是考研，对于学弟学妹们的话，第一点就是一定要踏踏实实学好专业课，把数学基础打牢固，这是日后考研的根本；然后要尽早明确自己的发展方向，不盲目跟风迷茫内耗；同时也要好好珍惜学院的导师资源，有困惑多向老师和学长学姐请教，也可以适当参加数学建模等竞赛提升自己；最后在大学期间保持自律、拒绝拖延，脚踏实地稳步前行，早规划、多积累，未来的路才会走得更顺畅。

创新创业

提问

学院在支持学生搞创新项目、参加竞赛方面有什么政策或平台？取得了哪些成果？

回答

唐院长：

除了专业学习，学院高度重视学生的创新能力培养，构建了“以赛促学、以研促创”的全方位支持体系，也取得了丰硕的成果。近三年，我院学生在学科竞赛和科研创新中表现亮眼：在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、美国大学生数学建模竞赛中，累计获得国家级奖项近10项、省级奖项60余项，获奖率稳居全校前列；超过30%的本科生参与大学生创新创业训练计划项目，其中多项国家级、省级项目顺利结题，部分成果还发表了学术论文。

为了鼓励学生参与创新实践，我们推出了多项配套支持措施。

一是师资护航：为每个竞赛、大创项目配备专业导师，从选题、建模到论文撰写提供全程一对一指导；

二是资源保障：设立学院竞赛专项基金，为获奖团队提供奖金、报销参赛费用；开放专业实验室、计算平台，为学生提供数据处理、建模分析的软硬件支持；

三是梯对培养：开设数学建模、数据分析、金融量化等竞赛训练营，通过“入门培训-校赛选拔-省赛国赛冲刺”的阶梯式培养，帮助学生快速提升竞赛能力；

四是跨界协同：鼓励数学专业学生跨专业组队申报创新创业项目，结合审计、金融场景开展问题导向的创新实践，提升综合应用能力。

报考建议

提问

结合你的学院学习经历，你为什么推荐学弟学妹报考我们学院？能否给2026年的考生们一些真诚的报考建议呢？

回答

张湘婷：

我们学院师资雄厚，有完善的导师指导体系，学习氛围浓厚，数学建模等竞赛平台资源丰富。依托南审财经特色，走数学+财经交叉培养路径，基础扎实、发展出路广，不管是考研、就业还是考公都很有优势。

提问

请结合往年的录取情况（如录取分数线、生源质量），给有意向报考的考生一些“锦囊妙计”，对今年的考生填报志愿有什么具体的建议或提醒？

回答

唐院长：

结合往年的录取情况，给有意向报考的同学们几点具体建议：

一是找准定位，合理填报：结合自己的高考位次和往年录取数据，合理填报志愿。建议将意向专业放在靠前位置，同时服从专业调剂，增加被录取的机会；如果特别青睐数学类专业，也可以将数学与应用数学、金融数学两个专业都填报，提升录取概率。

二是明确兴趣与规划：如果未来有考研、深造或从事数据分析、金融科技相关工作的意向，数学类专业是非常好的选择。扎实的数学基础，无论对考研跨考热门专业，还是进入金融、互联网行业，都是极具竞争力的优势。

三是关注专业特色：我们的专业最大的优势，就是和南审的审计、金融特色深度融合，不是纯理论的数学专业，而是偏向应用、交叉的复合型培养模式，大家在填报时可以重点关注这一点，结合自己的职业规划选择。

总的来说，南京审计大学数学学院，是一个能让你夯实数学基础、拓宽行业视野、提升创新能力的平台。我们欢迎所有对数学有兴趣、希望在数字经济时代有所作为的同学们，加入我们的大家庭！如果大家还有其他疑问，欢迎随时和我们的招生老师沟通，也欢迎大家在报考季来学院实地参观交流。

寄语祝福

提问

对于即将报考我们学院的考生，以及目前在校的学弟学妹，施老师有哪些关于学习成长、职业发展的寄语与祝福?

回答

施麟卓：

最后想对即将报考的同学说，学院会提供一个很好的起点，有认真负责的老师，扎实的专业培养，也有丰富的实践资源，大家可以多点信心，积极尝试，就一定能在这里找到属于自己的方向。也想对正在学院学习的学弟学妹们说，大学很多事情都需要自己主动规划。希望大家重视基础课程，勇敢尝试竞赛、项目、实习。不要因为没有经验就害怕参加，很多能力都是在一次次尝试中练出来的。同时也不要害怕迷茫，很多答案不是一开始就有的，而是在行动中慢慢清晰起来的。最后，也祝愿即将报考我们学院的同学们都能进入理想的大学，开启精彩的新阶段；也祝愿在校的学弟学妹们，在学院的平台上不断成长、不断突破，既能学有所成，也能找到热爱，未来走向更广阔的人生舞台。